《英语创造性听说读写》是专为中学生学习英语编写的一本辅助教材。本书既可以作为英语基础班辅导教材,也可以作为强化英语综合能力的基本教材。同时,还可以供有一定英语基础的自学者使用。
本书共分七章,除口语这章外(第三章),其他每两章涉及一门技能;而每两章的前一章更注重思维方法的训练,后一章是从学生的学习实例出发,辅以少量练习,并在练习后附有点评。这是一本供中学英语选修课使用的比较理想的教材,以每章6个学时计算,大约一学年学完全书。教师和学习也可根据自身的特点,酌情缩短或延长学习期限。
图书 | 英语创造性听说读写(中学版)/21世纪中小学生创新能力的培养与开发丛书 |
内容 | 内容推荐 《英语创造性听说读写》是专为中学生学习英语编写的一本辅助教材。本书既可以作为英语基础班辅导教材,也可以作为强化英语综合能力的基本教材。同时,还可以供有一定英语基础的自学者使用。 本书共分七章,除口语这章外(第三章),其他每两章涉及一门技能;而每两章的前一章更注重思维方法的训练,后一章是从学生的学习实例出发,辅以少量练习,并在练习后附有点评。这是一本供中学英语选修课使用的比较理想的教材,以每章6个学时计算,大约一学年学完全书。教师和学习也可根据自身的特点,酌情缩短或延长学习期限。 目录 序言 第一章 内容循序渐进,趣味情景再现——创造性听力训练方法 一、关于听力材料的选取 …… 第二章 听力创造性实践训练 听力训练(一)预期 …… 第三章 英语口语学习——英语口语创造性训练 一、英语口语的学习方法 …… 第四章 文章有长短,方法各不同——创造性阅读方法的基础训练 一、关于阅读理解 …… 第五章 由主观题型到客观题型的过渡 一、对文章主旨的理解 …… 第六章 构句重选词,成段要连贯——浅谈作文选词及文段过渡 一、词的选择 …… 第七章 作文适应性训练 一、写作的重要性 …… 试读章节 任何一种英语的语言素材都可能成为很好的听力训练的材料,要进行创造性的听力训练,就要敢于打破常规的句子、对话、短文的听力训练的模式,通过各种形式的语言材料,进行信息的输入,并提高学生们的学习兴趣,开阔眼界,启发思维,培养创造性。 |
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书名 | 英语创造性听说读写(中学版)/21世纪中小学生创新能力的培养与开发丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 肖力编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 武汉大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787307031364 |
开本 | 32开 |
页数 | 362 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 288 |
出版时间 | 2001-04-01 |
首版时间 | 2001-04-01 |
印刷时间 | 2001-04-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中英语 |
图书小类 | |
重量 | 0.29 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 11.625 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖北 |
长 | |
宽 | |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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