《大科学家讲科学》这是一套将科学精神薪火相传的丛书。大科学家们走过近一个世纪的人生历程，见证并推动了现代科技一步一步更迭至今。他们用专注且严谨的态度和平实且睿智的文字，向每一个青少年诠释着坚定不移的科学精神，以及入骨入髓的爱国情怀。

本书是该系列之《奇妙的声音世界--著名科学家谈声学》，由关定华、张仁和著，为青少年打开一扇了解科学、探索科学的大门。

《奇妙的声音世界--著名科学家谈声学/大科学家讲科学》作者(关定华、张仁和)以科学家的视野和深入浅出的方式，为少年儿童讲述关于声学的相关知识，主要内容包括：什么是声音、声学的起源、声学的发展历史、声学的特点、声学分析方法、声学在实际中的应用等，旨在开启青少年对科学的热情，并为青少年解读我国科学发展过程中取得的种种壮举。

一、什么是声

 (一)从水面上的波浪说起

 (二)弹性波

 (三)声强和声压

 (四)振动

 (五)运动物体发出的声音

二、声是怎样传播的

 (一)为什么距离愈远声音愈小

 (二)夜半钟声到客船

 (三)怎样才能挡住声音

 (四)声波不能在真空中传播

三、声学是怎样发展起来的

 (一)灿烂的中国古代声学

 (二)三分损益法和十二平均律

 (三)从伽利略到瑞利——声学成为近代科学

 (四)现代声学的发展——声学领域的爆炸

四、吵死人了

 (一)噪声是从哪里来的

 (二)噪声有多大

 (三)噪声对人的影响

五、怎样使噪声小一点

 (一)用法律的手段限制噪声

 (二)让机器不那么吵

 (三)隔离噪声

 (四)用声消声

六、创造优美的声学环境

 (一)空谷回声

 (二)怎样使厅堂音质更好

七、奇异的声学现象

 (一)回音壁和三音石

 (二)莺莺塔之谜

八、良好的电声系统

 (一)爱迪生的留声机

 (二)磁带录音机

 (三)光盘

 (四)立体声和环绕立体声

九、乐器是怎么响的

 (一)管乐器是怎么吹响的

 (二)打击乐器

 (三)为什么做不出斯脱拉梯瓦里小提琴

 (四)电子乐器

十、人是怎样听到声音的

 (一)耳为听之官

 (三)诺贝尔奖获得者——冯·贝克西

 (三)人耳听声的能力

十一、话不说不明——语言是人类交往的最主要的手段

 (一)人是怎么说话的

 (二)“芝麻开门”

 (三)机器讲话

 (四)机器翻译

 (五)机器秘书

十二、奇异的次声

 (一)什么是次声

 (二)次声为什么能传播那么远

 (三)用次声观测核爆炸和恶劣天气

十三、海洋中的声音

 (一)海水对声波非常“透明”

 (二)海洋中的声通道——水下声道

 (三)用声音来测量海洋的“体温”

十四、水下战争的耳目

 (一)声呐是怎样探测到潜艇的

 (二)鱼雷是怎样攻击舰艇的

 (三)声控水雷和反水雷战

 (四)飞机是怎样搜索潜艇的

十五、水下观测的多面手

 (一)怎样绘制海图

 (二)鱼群和水中泥沙的探测

 (三)怎样知道海流的情况

 (四)给海洋做透视

十六、看透地层

 (一)海底石油开发的先锋—怎样探测海底石油

 (二)怎样保证海上建筑物的施工

（三）地下考古的助手

 (四)探测地球的内部结构

十七、观察入微的超声

 (一)居里兄弟发现发声的宝石

 (二)家喻户晓的B超

 (三)非破坏性检测

 (四)超声用来测量

 (五)声表面波和现代电子技术

十八、声改变物质

 (一)神奇的空化气泡

 (二)多才多艺的超声

 (三)超声医疗

十九、动物和声音

 (一)动物听得见声音吗

 (二)动物是怎样发声的

 (三)蝙蝠怎样捉虫子

 (四)海豚是怎样捕鱼的