作者团队从2012年开始参加了网络技术专业教学资源库建设项目，负责网络技术专业教学资源库建设课程之一“计算机维护与维修”的资源开发工作。在团队成员共同努力下，开发了丰富的课程资源，可供教师、学生、企业人员和社会学习者使用，同时也开发了本课程的配套教材。

《计算机组装与维护(高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材)》(作者陈承欢、谢树新、宁云智)精心设置了必要的10个教学单元，单元名称、各单元的任务数量、建议课时和考核分值如下表所示。

《计算机组装与维护(高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材)》作者陈承欢、谢树新、宁云智)为高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材，湖南省职业院校教育教学改革研究项目研究成果教材。

《计算机组装与维护(高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材)》的主要目标是帮助学习者熟练掌握选机、装机、用机、护机的必备技能。力求凸显定位“准”、强调“做”、体现“新”、手段“多”、过程“全”、版面“美”等特色和创新点。本书充分利用网络平台、虚拟电脑、录播系统、各种实物等多种教学手段，采用新颖、实用的“任务驱动式”教学方法和操作任务贯穿全书，全书共设置了82项操作任务，真正实现了即学即用、学有所获，让学习者在完成各项任务的过程中理解知识、训练技能、养成态度、积累经验、固化能力。本书采用双色印刷、双栏排版、图文对应、整齐美观、醒目清晰，便于学习者查看和学习。本书采用图解式讲述，阅读起来轻松直观，教学效率事半功倍。

本书适合作为高等院校相关专业“计算机组装与维护”等相关课程的教材，同时也可作为培训教材或自修教材。

单元 1 用心认知计算机整机与配件

教学导航

操作示范

【任务1-1】 认知计算机的构成

1．1．1 区分计算机与微型计算机

1．1．2 区分硬件系统与软件系统

1．1．3 认知计算机硬件系统的外观组成

1．1．4 了解计算机硬件系统的组成

1．l．5 欣赏各式各样的电脑

1．1．6 认知计算机硬件的外观与功能

【任务1-2】 认知计算机主机和主板

1．2．1 主机内部结构的图解

1．2．2 主板外观组成结构的图解

1．2．3 主板各种类型的插槽与接口的图解

1．2．4 主板主要芯片的图解

【任务1-3】 认知CPU

【任务1-4】 认知主板

【任务1-5】 认知内存

【任务1-6】 认知硬盘

【任务1-7】 认知显卡

【任务1-8】 认知声卡

【任务1-9】 认知网卡

【任务1-10】 认知散热器

【任务1-11】 认知光驱刻录机

【任务1-12】 认知电源

【任务1-13】 认知机箱

【任务1-14】 认知显示器

【任务1-15】 认知键盘

【任务1-16】 认知鼠标

实战考核

归纳总结

单元2 有序拆卸计算机硬件

单元3 规范组装计算机硬件

单元4 按需选购计算机配件

单元7 熟练安装操作系统与应用软件

单元8 快捷安装与设置计算机外部设备

单元9 悉心保证系统与数据安全

单元10 精心维护与保养计算机硬件

附录安装与设置VirtualBox虚拟机

参考文献