包芳主编的《高职高专“工作过程导向”新理念教材·计算机系列:C#项目开发实用教程》以“工作过程导向”为基础,以“项目或任务驱动”为实施方案,通过“做中学”、归纳、拓展以及思考与实训等环节,培养高技能和应用型专门人才。
图书 | C#项目开发实用教程(高职高专工作过程导向新理念教材)/计算机系列 |
内容 | 编辑推荐 包芳主编的《高职高专“工作过程导向”新理念教材·计算机系列:C#项目开发实用教程》以“工作过程导向”为基础,以“项目或任务驱动”为实施方案,通过“做中学”、归纳、拓展以及思考与实训等环节,培养高技能和应用型专门人才。 内容推荐 包芳主编的《高职高专“工作过程导向”新理念教材·计算机系列:C#项目开发实用教程》以Microsoft VisualStudio2010为集成开发环境,通过实际项目“学生选课管理系统”的逐步重构和完善过程,引导读者全面、深入地掌握C#窗体项目的开发技术。本书主要内容包括C#Windows窗体项目的设计思路、OOP基本概念、ADO.NET数据库访问技术、三层体系架构、简单工厂模式等。 本书把项目逐步完善的主要环节组织在各模块中,每个模块包含系列逻辑相关的教学情境。对应软件编码岗位的工作过程,教学情境中包含:情境描述、业务分析、相关知识、设计思路、实施与分析、知识拓展。各模块配套的作业也是以对应的项目实战为主,辅以相关知识点训练。 《高职高专“工作过程导向”新理念教材·计算机系列:C#项目开发实用教程》的特点是采用由点及面、由简到难、逐步完善的项目化设计方式,并且各教学情境均仿真软件编码岗位的工作过程实施。 本书适用于高职高专软件专业的学生学习,也适用于广大需要开发C#Windows窗体项目的读者阅读。 目录 模块1 项目开发环境 情境1-1:VisualStudio2010开发环境的安装 情境描述 相关知识 安装实施 小结 作业 模块2 C#语法基础和Windows窗体应用程序 情境2-1:欢迎软件 情境描述 相关知识 设计思路 实施与分析 情境2-2:小学生加法运算练习软件 情境描述 相关知识 设计思路 实施与分析 情境2-3:随机抽号游戏 情境描述 相关知识 设计思路 实施与分析 知识拓展 小结 作业 模块3 面向对象编程基本理念 情境3-1:Person类的设计和应用 情境描述 相关知识 设计思路 实施与分析 技能拓展 知识拓展 小结 作业 模块4 学生选课管理系统项目分析 情境4-1:项目的需求分析 情境描述 相关知识 项目需求概述 情境4-2:项目的设计 情境描述 相关知识 项目总体设计 项目实施步骤 项目中类的设计和应用 小结 作业 模块5 基于两层体系架构的课程管理模块 情境5-1:课程列表浏览 情境描述 相关知识 设计思路 实施与分析 情境5-2:课程记录添加 情境描述 相关知识 设计思路 实施与分析 情境5-3:模块重构 情境描述 相关知识 设计思路 实施与分析 相关拓展 小结 作业 模块6 基于三层体系架构的课程管理模块的重构 模块7 基于三层体系架构的学生选课管理系统项目的其余模块 模块8 项目的数据库迁移 模块9 项目的安装部署 模块10 知识梳理 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | C#项目开发实用教程(高职高专工作过程导向新理念教材)/计算机系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 包芳 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 清华大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787302283584 |
开本 | 16开 |
页数 | 247 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 394 |
出版时间 | 2012-06-01 |
首版时间 | 2012-06-01 |
印刷时间 | 2012-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.4 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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