本书将职业教育资源作为重点研究内容，从教育学、经济学、管理学、社会学、文化学等多个视角，审视职教资源问题，按“提出问题一分析问题一解决问题”的思路，试图从职业教育的本质特征出发，以“校企合作、工学结合”为主线，理论紧密联系实际，以办学实践体验为依据，并参阅相关资料，通过较为综合的梳理、提炼和升华，给出了在现有条件下职业教育资源系统整合之实施路径及操作方法，与职业院校同仁共同交流，并力求提供一个可供参考借鉴的模式，通过对职教资源进一步的开发利用和深层次的改革创新，以促进职业教育又快又好可持续发展，完成为生产、建设、管理、服务第一线培养输送高素质高技能人才的迫切任务和神圣使命。

本书立足于“校企合作、工学结合”的人才培养模式，以挖掘资源潜力、改善资源效益为目的，总结职业教育资源规划与配置、开发与利用、整合与评价的基本规律，对职业教育师资、实训基地、信息系统、文化系统等各种资源进行了较全面的研究，试图探索在现有条件下职业教育资源整合的路径和操作方法。

本书以理论与实践相结合为突出特点，以教育学、经济学、管理学、社会学、文化学的多个视角审视职业教育资源问题，将教育资源与生产资源系统整合作为重点，力求通俗易懂，朴实无华，使读者能够看得懂、学得会、用得上。

前言

第一章 职业教育资源概论

 一、职业教育资源的定义、特点与分类

 二、职业教育资源在职业教育改革和发展中的作用

 三、职业教育资源研究的主要任务

第二章 职业教育人力资源

 一、职业教育教师资源

 二、职业教育学生资源

 三、职业教育管理者资源

第三章 职业教育实训基地资源

 一、职业教育实训基地的功能与作用

 二、校内实训基地建设

 三、校外实训基地建设

第四章 职业教育信息资源

 一、职业教育信息概述

 二、职业院校教学信息系统

 三、职业院校管理信息系统

第五章 职业教育文化资源

 一、职业教育文化概述

 二、职业教育的物质文化

 三、职业教育的精神文化

 四、职业教育的制度文化

 五、职业教育的活动文化

第六章 职业教育资源的系统整合

 一、职业教育资源利用效率

 二、教育资源与社会资源的循环利用

参考文献