《繁星闪耀--山西省繁峙中学教育教学专集》编著者刘永宏。

在这本集子里，你会感知繁峙中学教师课改实践中的真知灼见：“教学中的反思”、“课堂教学与创造力培养”、“和谐师生关系与互动教学”、“守正出新，开创全新教学模式”、“取法于课内，得益于课外”……你会看到繁峙中学教师观念和行动的改变：“老师错了，课堂是属于你们的”、“让每一个学生都出彩”、“学好才是课改的最终目标”、“做学生的交心人”……这是一声声倾诉，对课改真谛理解的倾诉；这是一腔腔爱恋，对教育教学深深的爱恋；这是一个个憧憬，对繁峙教育事业的美好憧憬……

序一 县一中的担当

序二 课改是办好教育的唯一出路

第一篇 今昔繁史

繁峙中学历史回眸

各擅胜场各有千秋——繁峙中学师资队伍扫描

第二篇 课改之声

课改专题研究报告

如何运用好它山之石

繁星闪耀话课改

“衡水现象”解读

老师错了，课堂是属于你们的

课堂教学与创造力培养

有关英语学习的几点思考

“高效课堂”——繁中教改的主旋律

新课改下如何提高生物课堂教学效率

浅谈历史教学中发散性思维的培养

高考形势呼唤高三英语新教法

化学教学中创新能力的培养

教艺初探

数学课——发展思维的课

浅谈高中英语词汇与语法教学

走出写作误区，练就生花妙笔

政治课如何高效利用多媒体设备

国学参与中学教育的必要性

第三篇 学科建设

对称问题的数学随想

《孙权劝学》中的若干疑点

谈轻质物体的受力特点

一类遗传题的不同解法

六眼阅尽古诗词

菲林试剂与双缩脲试剂的使用释疑

关于传送带问题的研究

如何攻克有机化学这座堡垒

短语动词的貌合神离

一类集合问题的另解

如何让氨气的溶解实验一次性成功

高三历史复习纲要解析

浅析高考诗歌的结构层次

高考地理复习中的能力培养

绝对值在函数中的应用

第四篇 为师之道

甘做人梯育桃李

教育因爱而美丽

我的幽默

教育之忌

和谐师生与互动教学

跋