赵炜所著的《远见幸福(实践视阈中的思想道德修养与法律基础课程理解)》是一本基于课堂教学实践，具有应用价值的教学方法论研究专著。《远见幸福(实践视阈中的思想道德修养与法律基础课程理解)》，基于作者多年的教学实践，以《思想道德修养与法律基础》的教学个案为蓝本，在教师与学生的双重视角中，观照课程并反思基于案例的课堂讲授的教学方法的应用，探讨如何做一个“有效的教师”，如何实现“有效的教学”，在“远见”与“幸福”的维度上领悟《思想道德修养与法律基础》的德育价值。本书最为突出的特点，是以教学实践反观教学方法的在应用上的现实可能性，于个案中实践案例教学本土化、课程化，与细节中呈现一个思政理论课教师对于其职业与专业、教学与学生的感知与敬畏。

第一章 远见幸福：关怀视角下的课程理解

 一、我是谁：他者想象中的“政治老师”的自我意识

 二、我教谁：教学对象的群像症候

 三、大学生：为什么要学习“思想道德修养与法律基础”这门课

 四、基于案例的讲授：我用什么方法教会你

第二章 我们，从哪里开始我们的课程

 一、这是我给你的第一个作业：我们在这里相遇

 二、清醒与迷失之间：子产之兄弟享乐至上的人生“抉择”

 三、弃绝欲望：白昼提灯的犬儒

 四、修养：成就取舍之间的人生境界

 五、什么样的思政理论课教学才是有价值的教学

第三章 敬畏崇高：站在平地仰望理想

 一、关于理想：我们迫切需要思考的是什么

 二、于粗砺的生活中怀想辽远的天空

 三、“一个声名狼藉的案例”与“一个被人质疑的案例”

 四、敬畏崇高：站在平地仰望理想

 五、如何实现理想

第四章 道德与法律框架中的人生与人生价值

 一、人：何以体现人“生”之价值

 二、道德与法律：构筑人生骨架的基本维度

 三、做一个理性的忠诚爱国者

 四、道德与法律框架中的爱情人生

结语：我们，如何说再见

 一、人生，确实是一种修行

 二、我们，如何说再见

附录一：谢谢你们记得这些话

附录二：《思想道德修养与法律基础》阅读书目及经典欣赏

参考书目

后记：教学其实是一种生命样式