最值得诵读的国学经典，点亮童年！

精辟的导读、优美的图画、趣味盎然的故事，引人入胜；内容分类编排，附录作者索引，检索轻松自如！

王帼英、李美昆编著的《读故事赏词曲》精选了80篇适合小学生阅读的篇目，并进行分类。全书通过注释、赏析等栏目，对难解字句进行注音和解释，为读者扫除阅读障碍，并帮助其深入体味作品内涵。而相关的趣闻轶事及互动小游戏，则可增加小读者对国学的兴趣。另外，书中精心选配精美插图与词曲文字交相辉映、相辅相成，营造出“诗中有画，画中有诗”的艺术氛围，必会给读者带来愉快的阅读体验。

本书堪称少儿自学及家长辅导子女提升文化艺术修养的称心帮手。

美妙的中国词曲，是绽放于世界文学巅峰之上的艺术奇葩，也是我国传统文化中的珍贵遗产。王帼英、李美昆编著的《读故事赏词曲》在多种优秀选本的基础上，兼顾知名度和美誉度，寻找经典、优美和好用、实用的平衡，精选了80篇适合少年儿童阅读的篇目，并进行分类。

全书通过注释、赏析等栏目，对难解字句进行注音和解释，为读者扫除阅读障碍，并帮助他们深入体味作品内涵。与其相关的趣闻轶事，可增加小读者对国学的兴趣。书中精心选配的插图，则与文字交相辉映、相辅相成，给读者带来愉快的阅读体验。

触景感兴

 鹊踏枝（谁道闲情抛掷久） [南唐]冯延巳

 相见欢（无言独上西楼） [南唐]李煜

 蝶恋花（伫倚危楼风细细） [宋]柳永

 望海潮（东南形胜） [宋]柳永

 浣溪沙（一曲新词酒一杯） [宋]晏殊

 采桑子（时光只解催人老） [宋]晏殊

 木兰花（东城渐觉风光好） [宋]宋祁

 青玉案（凌波不过横塘路） [宋]贺铸

 点绛唇（缥缈危亭） [宋]叶梦得

 武陵春（风住尘香花已尽） [宋]李清照

寓精于物

 朝中措（平山阑槛倚晴空） [宋]欧阳修

 水龙吟（似花还似非花） [宋]苏轼

 定风波（莫听穿林打叶声） [宋]苏轼

 苏幕遮（燎沉香） [宋]周邦彦

 如梦令（昨夜雨疏风骤） [宋]李清照

 卜算子（驿外断桥边） [宋]陆游

 摸鱼儿（问世间，情为何物） [金]元好问

 醉中天（弹破庄周梦） [元]王和卿

 殿前欢（可怜秋） [元]张养浩

 猫儿坠（奈成轻薄） [明]陈子龙

即事感怀

 菩萨蛮（敦煌古往出神将） [唐]佚名

 虞美人（春花秋月何时了） [南唐]李煜

 玉楼春（尊前拟把归期说） [宋]欧阳修

 江城子（十年生死两茫茫） [宋]苏轼

 鹧鸪天（黄菊枝头生晓寒） [宋]黄庭坚

 临江仙（忆昔午桥桥上饮） [宋]陈与义

 钗头凤（红酥手） [宋]陆游

 诉衷情（当年万里觅封侯） [宋]陆游

 唐多令（芦叶满汀洲） [宋]刘过

 鹧鸪天（我是清都山水郎） [宋]朱敦儒

离愁别绪

 菩萨蛮（平林漠漠烟如织） [唐]李白

 忆秦娥（箫声咽） [唐]李白

 山花子（菡萏香销翠叶残） [南唐]李璟

 天仙子（《水调》数声持酒听） [宋]张先

 水调歌头（明月几时有） [宋]苏轼

 满庭芳（山抹微云） [宋]秦观

 贺新郎（梦绕神州路） [宋]张元斡

 踏莎行（燕燕轻盈） [宋]姜夔

 唐多令（何处合成愁） [宋]吴文英

 双调（咫尺的天南地北） [元]关汉卿

羁旅思乡

 菩萨蛮（人人尽说江南好） [唐]韦庄

 苏幕遮（碧云天） [宋]范仲淹

 渔家傲（塞下秋来风景异） [宋]范仲淹

 鹧鸪天（十里楼台倚翠微） [宋]晏几道

 江梅引（天涯除馆忆江梅） [宋]洪皓

 一剪梅（一片春愁待酒浇） [宋]蒋捷

 天净沙（枯藤老树昏鸦） [元]马致远

 水龙吟（鸡鸣风雨潇潇） [明]刘基

 玉堂客（东风芳草竟芊绵） [明]黄峨

 长相思（山一程，水一程） [清]纳兰性德

乐游山水

 渔父（西塞山前白鹭飞） [唐]张志和

 忆江南（江南好） [唐]白居易

 浣溪沙（五两竿头风欲平） [唐]佚名

 采桑子（群芳过后西湖好） [宋]欧阳修

 霜天晓角（倚天绝壁） [宋]韩元吉

 念奴娇，（洞庭青草） [宋]张孝祥

 西江月（明月别枝惊鹊） [宋]辛弃疾

 点绛唇（午梦初回） [宋]周晋

 谒金门（天水碧） [宋]周密

 百字令（江流千里） [清]陈澧

乱世悲声

 破阵子（四十年来家国） [南唐]李煜

 好事近（富贵本无心） [宋]胡铨

 满江红（怒发冲冠） [宋]岳飞

 金人捧露盘（记神京） [宋]曾觌

 破阵子（醉里挑灯看剑） [宋]辛弃疾

 减字木兰花（淮山隐隐） [宋]淮上女

 贺新郎（一勺西湖水） [宋]文及翁

 柳梢青（铁马蒙毡） [宋]刘辰翁

 沁园春（为子死孝） [宋]文天祥

 洞仙歌（西园春暮） [宋]汪元量

兴亡之叹

 浪淘沙令（伊吕两衰翁） [宋]王安石

 念奴娇（大江东去） [宋]苏轼

 人月圆（南朝千古伤心事） [金]吴激

 永遇乐（千古江山） [宋]辛弃疾

 鹧鸪天（只近浮名不近情） [金]元好问

 水龙吟（不知玄武湖中） [宋]黎廷瑞

 卖花声（美人自刎乌江岸） [元]张可久

 中吕（沛公，《大风》） [元]薛昂夫

 山坡羊（峰峦如聚） [元]张养浩

 卖花声（衰柳白门湾） [清]朱彝尊

附录 词曲作者索引

相见欢

[南唐]李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深

院锁清秋①。剪不断，理还乱，

是离愁②。别是一般滋味③在心头。

导读赏析

无法言说的痛

虽然我们大家都生活在同一片蓝天下，但是由于每个人禀赋不同、际遇不同，人生中有许多感受不足为外人道，也不能为外人道，只有独自品味，独自消受。亡国之君李煜将他误国误民的悔恨、去国离乡的哀愁、阶下囚徒的屈辱都倾注在了这首《相见欢》上。

首句“无言独上西楼”，以叙事起笔，勾勒出词人无法排解的愁容。“无言”的神态，既是因为心中的痛苦无法言表，也是由于身为囚徒时时处处都在别人的监视之下不能直抒胸臆。“独上”的动作，刻画出词人孤身一人登楼的身影。神态与动作相结合，揭示了他内心深处隐寓的无法倾诉的孤寂与凄婉。词人抬头仰望夜空，残月如钩，怀念故国；低头俯视庭院，桐叶深锁，秋风萧瑟，暗喻囚徒的身份——俯仰之间，他百感交集，高墙深院锁住的不仅是满院秋色，还有思乡之情、亡国之恨。上片用残月、梧桐、深院、清秋摹画了朦胧、孤寂、哀愁的意境。

下片“剪不断，理还乱，是离愁”，一语道破这样的情感是离愁。以丝喻愁，十分形象，切合了愁绪的悠长和细腻。但是这种愁绪较丝更进一筹，因为它剪不断，理还乱，千丝万缕缠在一起，简直就是一团乱麻。这样深沉纠结的情感，仅仅是离愁别绪吗？当然不是。李煜从唯我独尊的南唐天子，沦为亡国奴、阶下囚。这样的际遇，常人不能经历；其间的痛苦，常人也无法理解。所以，李煜说“别是一般滋味在心头”，这样的滋味是什么？悲伤？悔恨？李煜无从说起，也无人可说。他只有长歌当哭，将一切情感压在心底，付诸笔端，这种无言的哀伤更胜过痛哭流涕之悲。

趣闻轶事

三寸金莲的始作俑者

我国古代汉族女性以小脚为美，最初仅仅是个别女孩子把脚缠起来凸显纤巧的美感。但从明末开始，这种审美倾向变得极端而畸形，当时如果没有一双小脚就不能嫁一个好人家。因此为了以后的幸福生活，女孩子很小的时候就得把足弓折断，用长布条紧紧缠住，使脚扭曲变形，裹成所谓的“三寸金莲”。

相传李煜就是裹足陋习的始作俑者。李煜是五代时期南唐后主，他没什么政治和军事才干，就喜欢吟诗作赋和宴席歌舞。在李煜的后宫里，美人如云，其中有一位女子容貌秀丽，体态袅娜，能歌善舞，很得李煜的欢心。李煜为了让她跳舞时尽显婀娜多姿的风韵体态，专门为她修了一个特别舞台：一朵六尺高的大莲花，并在上面镶嵌了各种宝物，用细带缨络装饰。此女将自己的双脚用锦缎裹起来，使足尖像月牙一般，在莲花舞台上凌波起舞，引得众人称绝，她也因此宠冠后宫，于是其他女子也纷纷效仿，缠足之风渐渐从宫中传遍整个京师，以至风靡南唐。后来，虽然南唐灭亡了，但是女子缠足的陋习却流传下来，而且越缠越紧、越缠越小，到了清代，无论贫富贵贱，汉族所有女孩子都要缠足。

事实上，脱下小鞋，所谓的“三寸金莲”不但不漂亮，还非常恐怖，而且裹脚的过程痛苦万分，女子裹脚后双足几乎成为半残状态。这种摧残女性身心健康的陋习，直到辛亥革命后才彻底被人们抛弃。

P4-5