杨松丽主编的《普通话口语交际》在编写的过程中，注重“普通话训练”与“口语交际训练”两条主线的并行。既注重普通话基础知识的讲解和引导，又对地方方言进行了举例校正，同时还注意口语交际的训练。真正将普通话训练与口语交际训练之间均相辅相成的关系体现得淋漓尽致。

本教材“普通话训练”部分分为八章，从宏观到具体，由基础再提高，从概念到讲解，由理念再实践，步步推进，逐步提高。“口语交际训练”部分分为九章内容，从基础的口语交际概说到简单的会话，到自我的演讲、活动的主持，再到实践性较强的辩论、介绍、解说和求职应聘以及在各环节中需要呈现的仪表、风度和姿态等，使普通话能力随时在朗读训练和口语交际的语境训练中巩固和提高。

上篇 普通话训练

第一章 普通话概说

第一节 普通话与方言

第二节 普通话语音

第二章 普通话声母及辨正

第一节 普通话的声母

第二节 声母辨正

第三章 普通话韵母及辨正

第一节 普通话的韵母

第二节 韵母辨正

第四章 普通话声调及训练

第一节 普通话的声调

第二节 声调发音训练

第五章 普通话音节综合训练

第一节 音节的拼合

第二节 音节的拼读和拼写

第三节 普通话异读词和多音多义字

第六章 普通话音变及训练

第一节 变调

第二节 轻声

第三节 儿化

第四节 语气词“啊”的音变

第七章 朗读

第一节 朗读的基本要求

第二节 朗读前的准备

第三节 朗读的基本技巧

第四节 朗读综合训练

第八章 普通话水平测试

第一节 普通话水平测试透析

第二节 普通话水平测试指导与训练

下篇 口语交际训练

第一章 口语交际概说

第二章 日常口语会话

第一节 接近与提问

第二节 赞美与安慰

第三节 批评与道歉

第四节 说服和拒绝

第五节 电话交谈

第三章 演讲

第四章 主持

第五章 辩论

第一节 辩论的基本特征

第二节 辩论的技巧和方法

第六章 介绍

第一节 人物介绍

第二节 事物介绍

第七章 解说

第一节 解说的概念和作用

第二节 解说的不同形式及要求

第八章 求职应聘

第九章 体态语

主要参考书目