先生，一个称谓。一种修为。一份崇敬。一种精神。

一百多年来，国民意志之接力及薪火相传，有赖先生。

《先生》编写组编著的《先生》一书以十集大型纪录片《先生》为基础，结合《新周刊》的“先生”专题文章，以十位先生的个性经历为经，中国社会变革为纬，将其莫不传奇的性格性情、命运经历、学术作为，以及他们的善良、无奈、焦虑和欢喜，在点滴中渐次呈现，充分反映了先生们贴近群伦又卓尔不群的独特全貌，让读者走近他们，走进那个时代，感受他们，了解他们，了解那个时代，了解我们这个民族的风骨，了解我们这个民族的传承。也亦为现今中国教育，立镜一面，呼喊十声。

先生都学贯中西，不仅有深厚的国学根基，又对西方的民主科学感同身受；他们生于乱世，颠沛流离于战火，却不求苟全性命、不求闻达，为国传承与担当；像庇护小鸡的母鸡般，以弱身御强世；对学生后辈教之导之帮之扶之惜之爱之，毫不吝啬提供经世学问之坐标以及人格营养，示范风骨与风度，为后辈的成长和民族的兴盛赢得时间、空间。他们既清贫又富有，不仅有激情，还有理性；他们不断张扬民主、科学，并点滴努力推动着国家的进步。

前言/一百年来影响了中国的先生们

序/那些背影，一个民族的正面

蔡元培/思想自由，兼容并包

胡适/容忍就是自由的根源

梅贻琦/非谓有大楼之谓也，有大师之谓也

张伯苓/公允公能，日新月异

晏阳初/办平民学校，以造就“新民”

陶行知/生活即教育，社会即学校，教学做合一

梁漱溟/以乡村建设工作重建中国秩序

竺可桢/办大学不能不有哲学中心思想

陈寅恪/独立之精神，自由之思想

马相伯/“叫了一百年，还没有把中国叫醒”

后记一/邓康延和他的“先生”们

后记二/我看十大先生

后记三/“大先生”固然奉献更大，“小先生”一样光荣伟大

附录一/“先生”考

附录二/“先生”小事记