《教师如何帮助孩子爱上学习》旨在为辅导员提供一些理论知识,并解决他们在工作中遇到的问题,更好的开展辅导工作。本书主要讲述是学习辅导的内容,主要就学生遇到的主要学习障碍与学习问题,进行讲解,使得辅导员的辅导工作能够更加有的放矢。
《教师如何帮助孩子爱上学习》的特色主要是将理论与案例很好地结合在一起,使得知识理解起来没有那么枯燥,在内容上又能完全符合新课程改革的需要。本书可以作为广大辅导员进行集中培训的教材,也可作为各位老师自行阅读的读物。
图书 | 教师如何帮助孩子爱上学习/校园辅导员工作丛书 |
内容 | 内容推荐 《教师如何帮助孩子爱上学习》旨在为辅导员提供一些理论知识,并解决他们在工作中遇到的问题,更好的开展辅导工作。本书主要讲述是学习辅导的内容,主要就学生遇到的主要学习障碍与学习问题,进行讲解,使得辅导员的辅导工作能够更加有的放矢。 《教师如何帮助孩子爱上学习》的特色主要是将理论与案例很好地结合在一起,使得知识理解起来没有那么枯燥,在内容上又能完全符合新课程改革的需要。本书可以作为广大辅导员进行集中培训的教材,也可作为各位老师自行阅读的读物。 目录 引言 第一章 问题篇:发现问题注重效率 第一节 正确对待学生的优点和缺点 第二节 找到适合自己的学习方法 第三节 恰当设定期望值 第四节 注重学习效率 第二章 自主篇:培养兴趣自主学习 第一节 激发学生的学习兴趣 第二节 引导学生自主学习 第三节 学会合理安排学习时间 第四节 细分目标,循序渐进 第三章 信心篇:树立信心不怕失败 第一节 培养学生的自信心 第二节 鼓励学生进行发散思维 第三节 多用肯定和表扬的话语 第四节 包容学生的失败 第五节 考试成绩评定方法多样性 第六节 适当实行反面教育 第四章 课堂篇:课堂创新教学相长 第一节 让学习内容丰富多彩 第二节 营造宽松和谐的课堂气氛 第三节 建立创新型课堂 第四节 合理利用自习课 第五章 环境篇:家校结合多法并行 第一节 激发学生的危机意识、竞争意识 第二节 注重教室环境的营造与维护 第三节 教师以身作则 第四节 与家长做好交流 第六章 发展篇:身心健康均衡发展 第一节 注意劳逸结合 第二节 适当进行体育锻炼 第三节 寓教于乐 第四节 适时进行心理疏导 第五节 帮孩子树立终身学习意识 |
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书名 | 教师如何帮助孩子爱上学习/校园辅导员工作丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 本书编写组 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 世界图书出版公司 |
商品编码(ISBN) | 9787510033483 |
开本 | 16开 |
页数 | 180 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2011-04-01 |
首版时间 | 2011-04-01 |
印刷时间 | 2011-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.252 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G442 |
丛书名 | |
印张 | 11.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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