蒋鑫主编的这本《图形创意》是普通高等教育艺术设计类专业规划教材。该教材力求通过理论与实践的结合让学生尽快建立创意的观念，让他们实现思维方式的转变，同时注意与各设计专业方向教学内容的有机结合。从图例和分析中可以看到编者们的探索。

蒋鑫主编的《图形创意》将学生创作设计的作品与成熟经典的作品结合起来，针对艺术设计专业的教学特点，既阐述了图形训练入门各阶段的步骤、练习过程，又较全面地介绍了图形设计的原理、表现手法和形式语言。书中精心收录了标识、招贴、包装、书籍、商业广告、展示设计、时尚类等各个领域中的优秀图形作品，并加以说明与分析，文字简练，内容翔实，信息量大，参考性强。

《图形创意》适合普通高等院校艺术设计类师生使用，也可作为相关从业人员、爱好者自学使用或参考用书。

第一章　概述/1

一、图形创意课程的基本内容1

二、图形创意课程的目的和意义1

三、图形创意课程与其他课程的关系2

第二章　图形与图形创意/4

 第一节　关于图形4

 第二节　图形的起源与发展5

 第三节　图形的传达优势6

一、图形是传播信息的形象简语6

二、图形是最易识别和记忆的信息载体6

三、图形是世界通用语言7

四、图形具情绪感染力和精神浸透力7

 第四节　现代图形的特征8

 第五节　现代图形的设计观念和原则9

一、现代图形的设计观念9

二、现代图形设计的原则10

 第六节　关于图形创意11

第三章　图形创意的思维挖掘/13

 第一节　图形创意的思维基础14

 第二节　图形创意的思维方式14

一、常规性思维14

二、创造性思维15

三、思维的表达16

四、思维的主要形式16

第四章　图形创意的联想与想象/18

 第一节　联想的定义19

 第二节　想象的定义21

 第三节　联想的方式23

一、相似性联想23

二、关联性联想24

 第四节　单一形态的想象创新26

一、打散重构26

二、材质异化26

 第五节　多个形态的组合创新28

一、超现实组合28

二、技巧型整合29

 第六节　图形中的空间转换32

一、混维图形32

二、矛盾空间图形32

三、虚画图形32

第五章　图形分类与构成形式/40

 第一节　同构图形40

一、同构图形概念40

二、同构图形分类40

三、同构图形构成方法41

 第二节　元素替代43

一、元素替代概念43

二、元素替代设计方法43

 第三节　解构图形44

一、解构图形概念44

二、解构图形构成方法44

 第四节　影子构成47

一、影像图形分类47

二、影子图形构成方法48

三、影子图形构成特点与难点48

 第五节　延异图形49

一、延异图形的概念49

二、埃舍尔作品中的渐变图形49

三、渐变图形的设计特点51

 第六节　超越时空51

 第七节　矛盾空间构成53

一、矛盾空间图形的含义53

二、埃舍尔作品中的矛盾空间图形53

三、矛盾空间图形的造型特征与构成方法54

第六章　民间图形创意/62

 第一节　中国古代民族图案中的图形62

一、中国古代民族图案在造型与表现上的特点62

二、中国太极图63

三、龙纹63

四、金乌与太阳65

五、哈木尔图案67

六、四喜连娃图与三兔共用耳图形69

七、中国结71

八、八吉祥图案71

 第二节　国外图案中的创意元素72

一、国外象形文字与字母体系的发展72

二、国外纹章图案74

三、西方占星术中的星座图形76

四、部落图腾77

五、几何图形79

第七章　图形创意的应用/81

 第一节　图形创意在标识上的应用82

一、标识概念阐述82

二、标识设计的原则84

 第二节　图形创意在广告设计上的应用87

一、广告设计3I标准88

二、广告设计中要遵循的原则88

三、广告设计步骤89

四、创意及手段89

 第三节　图形创意在书籍装帧上的应用92

第八章　图形创意赏析/95

参考文献/100