金友鹏、毛越烽主编的《经济学认知》注重体现五年制高职学生的学习特点和年龄特点，注重实用性和操作性的结合，注重经济知识和社会生活的结合，充分体现理论和实践的有机结合，图文并茂，生动形象。

本书以知识认知、实践和运用训练为主线，突出学生的读—研—练—思—用，“学思用一体”，强调学生分析问题、解决问题能力的培养；力求符合学生的思维习惯和思维方式，注重培养学生思维的内在逻辑性。

项目1 认知经济学

 任务1.1 经济活动与经济问题

 任务1.2 经济学体系

 任务1.3 市场经济

项目2 商品和货币

 任务2.1 商品

 任务2.2 货币

项目3 供求与价格

 任务3.1 需求

 任务3.2 供给

 任务3.3 弹性

 任务3.4 市场均衡

项目4 消费者行为

 任务4.1 效用

 任务4.2 消费者选择

项目5 生产者行为

 任务5.1 生产函数

 任务5.2 规模经济

项目6 成本与收益

 任务6.1 成本

 任务6.2 恢益

项目7 市场结构

 任务7.1 完全竞争市场

 任务7.2 不完全竞争市场

项目8 生产要素理论与分配

 任务8.1 工资、利息、地租和利润

 任务8.2 社会收入分配

项目9 国民收入

 任务9.1 国民收入指标体系

 任务9.2 国民收入决定

项目10 市场经济困境与增长

 任务10.1 市场失灵

 任务10.2 失业与通货膨胀

 任务10.3 经济周期

项目11 政府经济行为

 任务11.1 政府干预

 任务11.2 宏观经济政策

项目12 开放经济

 任务12.1 国际贸易

 任务12.2 汇率及汇率制度