李朋、魏浩主编的《管理学》在内容上做了全新的安排，管理的论、史、专相结合，提升了教材的系统性；一般内容教学和案例教学相结合，加强了案例教学的内容；课堂教学和课外练习思考相结合，强化了课外思考的空间。理论知识以“必需、够用”为度，以后续课程的学习、岗位技能的培养及学生可持续发展能力的培养作为标尺，详略得当，难易适度，符合高职高专学生的学习需求。并且在编写中，将一些新的管理成果和管理理念引入教材，使学生了解管理学的前沿动态，做到与时俱进。

每一章都设计了学习目标、发散型思考题、案例分析，每一节又通过“情景创设”引入相关内容，突出实用性和实践性、基础性和扩展性、层次性和灵活性的特点，以通俗易懂的语言和理论联系实际的阐释，介绍了以企业为特定对象的基层综合管理和企业职能管理，为学习者设计了一个系统、科学的企业管理知识体系，并通过理论、案例、实训相结合的手段，加强对学生认识能力、分析能力、操作能力的培养，全面满足企业管理学理论与实践教学的需要。体系完整，脉络清晰，逻辑性强，便于学生学习与阅读。

李朋、魏浩主编的《管理学》共设三篇10章。上篇作为管理理论篇，介绍了管理学以及管理的概念、管理系统和管理道德与社会责任；中篇是管理历史篇，介绍了管理思想的历史演进；下篇是管理职能篇，是全书的重点，主要介绍了管理的五大职能：计划、组织、领导、控制和创新。

《管理学》适用于工商管理、财务管理、物流管理、市场营销、国际贸易等专业的专科生、本科生教学，也适合实际工作者学习管理基本理论与知识。

上篇 管理理论篇

第一章 管理学概论

 第一节 管理概述

 第二节 管理学

第二章 管理系统

 第一节 管理系统概述

 第二节 管理者

 第三节 管理对象

 第四节 管理机制与管理方法

 第五节 管理环境

第三章 管理道德与社会责任

 第一节 管理道德概述

 第二节 社会责任概述

 第三节 管理道德与社会责任的实践应用

中篇 管理历史篇

第四章 早期及近代管理思想

 第一节 早期管理思想

 第二节 古典管理理论

 第三节 行为科学理论

第五章 现代管理思想

 第一节 现代管理理论丛林

 第二节 管理理论新思潮

下篇 管理职能篇

第六章 计划

 第一节 计划职能概述

 第二节 计划编制的方法

 第三节 决策

 第四节 目标管理

 第五节 战略管理

第七章 组织

 第一节 组织职能概述

 第二节 组织结构的类型

 第三节 职权配置

 第四节 人力资源管理

 第五节 组织的变革

 第六节 组织文化

第八章 领导

 第一节 领导概述

 第二节 领导方式与领导理论

 第三节 领导艺术

 第四节 激励

 第五节 沟通

第九章 控制

 第一节 管理控制及其功能

 第二节 控制工作过程

 第三节 控制的方法

第十章 创新

 第一节 创新概述

 第二节 创新的基本内容

 第三节 管理创新的过程及组织

参考文献