本课题研究的主要内容是高等教育的层次和科类结构。研究的主要问题包括高等教育的结构与功能、高等教育层次和科类结构的构成与历史演进、高等教育层次与科类结构的发展、高等教育层次与科类结构的调整等。具体研究分理论研究、实证研究和应用研究三部分。
图书 | 高等教育层次和科类结构研究 |
内容 | 编辑推荐 本课题研究的主要内容是高等教育的层次和科类结构。研究的主要问题包括高等教育的结构与功能、高等教育层次和科类结构的构成与历史演进、高等教育层次与科类结构的发展、高等教育层次与科类结构的调整等。具体研究分理论研究、实证研究和应用研究三部分。 目录 第一章 绪论 第一节 研究的目的与意义 第二节 概念界定与研究综述 第三节 研究的思路、方法与主要内容 第四节 研究的创新之处与难点 第二章 高等教育层次科类结构与功能研究 第一节 育人与育才:高等教育结构的本体功能 第二节 分层与流动:高等教育结构的社会学分析 第三节 需求与供给:高等教育结构的经济学分析 第三章高等教育层次科类结构发展简史 第一节 古代高等教育的分科教育 第二节 近代高等教育层次科类结构的形成 第四章 现代高等教育层次和科类结构研究 第一节 现代高等教育发展的概要分析 第二节 高等教育科类结构比较研究 第三节 高等教育层次结构比较研究 第五章 高等教育结构演变与调整研究 第一节 高等教育层次科类结构调整的机理 第二节 二战后英国高等教育结构的调整 第三节 二战后韩国高等教育结构的调整 第六章 中国高等教育层次与科类结构研究 第一节 新中国高等教育结构的历史发展 第二节 当前我国高等教育结构调整的宏观背景 第三节 高等教育科类和层次结构调整的原则 第四节 高等教育结构调整的基本思路 附录 参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 高等教育层次和科类结构研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 闫亚林 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 山西人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787203068099 |
开本 | 32开 |
页数 | 254 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 180 |
出版时间 | 2010-04-01 |
首版时间 | 2010-04-01 |
印刷时间 | 2010-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.312 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G649.1 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 1 |
出版地 | 山西 |
长 | 212 |
宽 | 148 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 1000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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