由姜巧玲主编的《平面构成设计教程》注重艺术素养的培养。良好的艺术素养和审美情趣是创作的前提,为了实现这一目标,本教材收集整理了多年教学积累的素材,将平面构成在国内外广告、海报、插画、书籍封面、摄影等方面的应用优秀案例进行了展示和分析。帮助学生理清课程应用方向,同时也丰富了学生的艺术视野,培养了学生敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。
图书 | 平面构成设计教程(21世纪高等教育数字艺术与设计规划教材) |
内容 | 编辑推荐 由姜巧玲主编的《平面构成设计教程》注重艺术素养的培养。良好的艺术素养和审美情趣是创作的前提,为了实现这一目标,本教材收集整理了多年教学积累的素材,将平面构成在国内外广告、海报、插画、书籍封面、摄影等方面的应用优秀案例进行了展示和分析。帮助学生理清课程应用方向,同时也丰富了学生的艺术视野,培养了学生敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。 内容推荐 由姜巧玲主编的《平面构成设计教程》以15个完整的工作任务涵盖了平面造型规律、法则和方法的全部内容,工作任务由浅入深,既循序渐进,又相对独立。每个工作任务中又包含有“案例分析”、“支撑理论”、“训练项目”、“参考样例”等主题。其中“案例分析”将国内外最典型、最新鲜的各类艺术设计作品作为案例,分析其设计思路、运用的平面构成方法以及成功之处,通过实际的案例说明工作任务的设计要求“是什么”。再用“支撑理论”中的相关知识告诉学生“为什么”,最后通过“训练项目”引导学生“怎么做”,将学习过程由被动变主动。 《平面构成设计教程》可作为高等院校“平面构成”的教材,也可以供有兴趣的读者自学参考。 目录 绪言 工作任务一:平面艺术作品赏析 一、案例分析 1.作品一(清人高奇峰的《双牛图》) 2.作品二(2010国际花园摄影获奖作品《绿树成排》) 3.作品三(“反对日本捕鲸”海报) 4.作品四(马维亚尼·戴维斯设计的杂志封面) 二、支撑理论 1.对称与平衡 2.对比与调和 3.节奏与韵律 4.统一与变化 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 工作任务二:运用基本元素进行创意设计 一、案例分析 1.作品一(“2006年德国世界杯”海报) 2.作品二(“第29届奥运会青岛帆船赛”海报) 3.作品三(1984年洛杉矶奥运会会徽) 4.作品四(某网站页面设计) 二、支撑理论 1.基本元素——“点” 2.基本元素——“线” 3.基本元素——“面” 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务三:构成元素在平面中的编排设计 一、案例分析 1.作品一(某教材封面设计) 2.作品二(某教材封面设计) 3.作品三(某网站页面设计) 4.作品四(某汽车广告) 二、支撑理论 1.基本形 2.骨骼 3.图与底 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务四:重复构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(炎黄在线报纸广告) 2.作品二(gucci提包底纹) 3.作品三(建筑物窗体) 4.作品四(伊斯兰风格纺织品) 二、支撑理论 1.重复构成的概念 2.重复构成的特点 3.重复构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务五:近似构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(宣传和平的招贴画) 2.作品二(某酒类广告) 3.作品三(“女足世界杯”海报) 4.作品四(悉尼歌剧院建筑) 二、支撑理论 1.近似构成的概念 2.近似构成的特点 3.近似构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务六:渐变构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(“心愿”宣传画) 2.作品二(埃舍尔的“水与天”) 3.作品三(上海世博会中国馆) 4.作品四(花果山创意图形) 二、支撑理论 1.渐变构成的概念 2.渐变构成的特点 3.渐变构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务七:发射构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(明星海报) 2.作品二(百事可乐广告) 3.作品三(澳洲商业国际圆桌会议招贴画) 4.作品四(上海世博会英国馆) 二、支撑理论 1.发射构成的概念 2.发射构成的特点 3.发射构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务八:特异构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(某公司广告) 2.作品二(某猫食罐头广告) 3.作品三(天津世纪钟) 4.作品四(雀巢咖啡广告) 二、支撑理论 1.特异构成的概念 2.特异构成的特点 3.特异构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务九:对比构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(“999”皮炎平广告) 2.作品二(反对战争宣传画) 3.作品三(某公园雕塑作品) 4.作品四(某摄影作品) 二、支撑理论 1.对比构成的概念 2.对比构成的特点 3.对比构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务十:密集构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(新基业团队海报) 2.作品二(杭州银行标志) 3.作品三(某果汁饮料广告) 4.作品四(国外汽车广告) 二、支撑理论 1.密集构成的概念 2.密集构成的特点 3.密集构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务十一:肌理构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(麦当劳广告) 2.作品二(绝对伏特加酒广告) 3.作品三(成都宽窄巷子围墙设计) 4.作品四(某广场鹅卵石路) 二、支撑理论 1.肌理构成的概念 2.肌理构成的特点 3.肌理的制作方法 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务十二:空间构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(埃舍尔作品“异度空间”) 2.作品二(国外车站广告) 3.作品三(标志设计) 4.作品四(3d地画作品) 二、支撑理论 1.空间构成的概念 2.空间构成的特点 3.空间构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务十三:打散构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(“再就业”宣传画) 2.作品二(日本某俱乐部招贴画) 3.作品三(“百事流行鞋”广告) 4.作品四(国外超市广告) 二、支撑理论 1.打散构成的概念 2.打散构成的特点 3.打散构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务十四:分割构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(蒙德里安作品《红、黄、蓝的构成》) 2.作品二(香港中银大厦) 3.作品三(柏林犹太博物馆) 4.作品四(第三届亚洲艺术节宣传海报) 二、支撑理论 1.分割构成的概念 2.分割构成的特点 3.分割构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 工作任务十五:群化构成的创意设计 一、案例分析 1.作品一(奥迪汽车标志) 2.作品二(motorola公司标志) 3.作品三(三菱汽车标志) 4.作品四(microsoftwindows标志) 二、支撑理论 1.群化构成的概念 2.群化构成的特点 3.群化构成的分类 三、训练项目 1.任务描述 2.任务目标 3.任务要求 4.要点提示 四、参考样例 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 平面构成设计教程(21世纪高等教育数字艺术与设计规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 姜巧玲 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民邮电出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787115261052 |
开本 | 16开 |
页数 | 198 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 343 |
出版时间 | 2011-09-01 |
首版时间 | 2011-09-01 |
印刷时间 | 2011-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.374 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J061 |
丛书名 | |
印张 | 12.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。