杨筱艳编著的《我们班的哈皮事儿》主要讲的是以两个对立冲突的小男生汝子牛、安飞驰为主角的班级五年级第二学期里发生的故事。有安飞驰和汝子牛这对活宝的继续搞笑对抗，有旺旺老师新奇独特的教学方式，还有各种有趣的课堂、学校活动。由于这些故事直接来源于学校生活，所以比一般校园小说来得更真实、更原汁原味。

《我们班的哈皮事儿（4新生鹏越）》中呈现出的学生间的冲突、师生间的矛盾以及老师家长间的互动，以轻松幽默的方式描述出来，更能受到小读者的喜爱。

杨筱艳编著的《我们班的哈皮事儿》是一套专为小学中高年级学生打造的校园小说，共四本。

《我们班的哈皮事儿》以两个对立冲突的小男生汝子牛、安飞驰为主角，从孩子的视角，描写了这两个小男生所在的班级四年级、五年级期间发生的种种趣事，从而勾勒出整个班级的群生像。

《我们班的哈皮事儿（4新生鹏越）》讲述了：新生狐狸齐，挑起是非一箩筐。猫鼠矛盾暂放下，共同对抗“新敌人”！

1、小豆丁不好惹

2、子牛的春天

3、新生鹏越

4、装可怜装可爱加卖萌

5、三八儿童节

6、三角关系

7、狐狸妈妈来了

8、管过界了

9、说不尽的齐鹏越

10、潜伏

11、家长QQ群

12、猫和鼠穿了一条裤子啦

13、我们爸妈的二三事

14、请老师吃饭

15、男生女生大PK

小豆丁不好惹

世界上最麻烦的事，就是让一个五年级的人去跟完全不成熟的一年级小豆丁打交道。

我们五年级的人，思想一天比一天成熟，经常考虑一些人生大事，比如以后上什么中学啦，找什么样的工作啦，开什么样的车啦，买什么样的房子啦，还有，也应该为别人为社会做点贡献，对吧？真是的，我们成熟得自己都不好意思说了。

可是，让我们这种成熟的人跟全校最幼稚的一年级小豆丁一起打扫卫生，实在是秀才遇到豆丁，有理说不清啊。

可没办法，这是旺旺布置的最新任务，他还说，因为我们是五（2）班，所以要支援的是一（2）班，这叫对口支援。

旺旺说，这事儿呢，要选一些同学去，其他同学留在自己班上打扫，选的人得能干又肯干，任劳任怨。

汝子牛马上说：“那我就不去了，像我这么擅长打扫卫生的人，还是留在自己班上比较好，这叫肥水不流外人田。”

旺旺说：“这话你听谁说的？庸俗！得了，你是头一个，你去一（2）班。”

我们齐声哄笑起来。

外号是疯狂猫，动不动就要发狂的汝子牛先生这一回竟然没有生气，反而笑嘻嘻地说：“行啊，去就去。对口支援嘛，代表我们班的形象，形象大使嘛，当然要选我这种形象好的人，像安飞驰那种万年不长高的人就不要选了，人家会把他错当成一年级的人留下来不让回来的。”  ，

他的话音刚落，从第一排的角落里马上跳起一个人，就像那种玩偶盒打开了，立马会弹出一个小丑娃娃似的，那个跳起来的，就是我们班外号叫小老鼠的安飞驰。

安飞驰大声地说：“老师，他对我进行人身攻击！你有什么好，你光长个子，万年不长智慧！”说着，这个具有个人英雄主义精神的小老鼠先生就要扑到汝子牛那里去，可能想踢那只疯狂猫一脚，不过马上被旺旺老师阻止了。

旺旺说：“什么叫江山易改，本性难移？看看你们俩就知道了！

汝子牛居然还是不生气，笑容可掬地说：“老师，你放心，我现在不打算理这个小老鼠了，从现在起我决定做一个深沉而成熟的人。”

旺旺老师斜着眼看了他一眼，表达了严重的不信任。

呵呵，这家伙怎么变性格啦？难道是过年压岁钱拿得多，所以心情特别好？

陈羽小声地说：“不得了，看来2012真的要来了，连汝子牛都要深沉啦！”

这时，一个稳稳当当的声音响起来：“老师，我去吧。”

是元帅，我们班的班长，全班最稳重最聪明的女生，人家才是真深沉呢，都跟着旺旺老师学了一年多的哲学了。

一听元帅要去，天真的毛慢慢也热烈地举手要求一起去。

毛慢慢其实真名叫毛扬扬，因为他总是慢吞吞地像一只考拉那样可爱，所以我们都叫他慢慢。

慢慢喜欢死元帅了，把元帅当偶像，这谁都知道的。

结果，元帅、慢慢、汝子牛和我们几个，被旺旺指派到一（2）班对口支援。

刚到一（2）班门口就听见一片叽里哇啦的吵闹声了。  唉——一年级！就是一个噪音的发源地，永远会发出惊天动地的声音，把人吵得昏头昏脑。

我们在门口就看到，一（2）班教室的地上一片水汪汪，都快像一个小池塘了，到处都是纸屑垃圾，课桌椅七倒八歪，黑板报上原先挂着的图片啦作业啦什么的也是七零八落的。有一位年轻的女老师正站在教室里，被一群小豆丁围在中央，一头大汗。小豆丁们有的在叫喊，有的在打闹，绕着乱七八糟的课桌跑，有的拉着老师哭哭啼啼。

陈羽叹了一口气说：“唉，真是幼稚啊，想当年，我们小时候，可不像这样子。”

汝子牛叉着下巴，装出一副深沉的样子说：“错！每个人都是这样走过来的，二师兄也有青葱岁月啊！”

弄得连元帅都奇怪地看了他一眼，这家伙，不晓得过春节吃了什么特别的东西，变得怪怪的。

老师正在着急的时候，我们像救苦救难的天兵天将那样走过去说，我们是来对口支援的！

元帅真不愧是一个好领导，她三下五除二地布置了工作，我们就开始各司其职。

我们决定先把地上的水弄干净，可是首要的任务是，不能有这么多的小豆丁在教室里踩来踩去，把地踩得更脏，我们决定，让毛慢慢带一部分豆丁到操场上去玩，反正慢慢动作慢，又不大会干活儿，但是他长得可爱，又有耐心带小朋友，会讲很好玩的故事，繁树说，就让慢慢到操场上去发挥余热去吧。可是元帅说，繁树你用词不当，这叫发挥特长。

说得对，繁树先生，请你好好地提高你的文字水平吧，成熟的人应该用词恰当。

汝子牛个子高，被分配去擦门，之后再拖地，元帅说，必须把门框上方的死角也擦干净。汝子牛干起活儿真是不含糊，刷刷刷地，把门的正面擦了一遍，又跑去洗干净抹布擦反面，然后站在椅子上擦上面的框，不一会儿他就把教室的两扇门擦得干干净净。于是他又跑去洗拖把，准备拖那个大花脸的地面。

看来将来汝子牛可以开一个清洁公司，他亲自培训员工，专门替人家打扫卫生，保证可以赚很多钱。

他正要开始拖地，一个留在教室里抹桌子的小豆丁拉住了他，问他：“你是谁？”

汝子牛很难得和气地说：“我是五（2）班的。”

“那你干吗要到我们班来？”

“我是来支援你们打扫卫生的。”

P3-8

身为教师，她没有站在学生的对立面，而是敞开心扉。去理解去包容。她用轻松幽默的笔调，刻画出一个个鲜活灵动的形象。她笔下的孩子，闪耀着个性的光彩；她笔下的故事，充满着成长的张力；她的书，让看似枯燥的校园生活，绽放出别样的生机

——儿童文学评论家 唐兵

我觉得这个班级的故事有趣极了。汝子牛和安飞驰把整个班级变成了名副其实的猫鼠班。除了猫和鼠。其他同学包括老师还有好多奇特的外号，让我看得哈哈大笑。

我一边读这本书，一边不禁回想起自己小学五年来和同学们在一起的情形，不正和猫鼠班一样充满了喜怒哀乐吗？

——上海市西南位育中学六年级学生 程博彦

作为一名小学语文老师，我边读故事边忍不住把故事中的人物和身边的人对应起来。书中的汝子牛和安飞驰，不由得让我想到班级中几个特别调皮捣蛋的孩子。把他们比做猫和鼠太贴切了。

对于他们的争斗，其实不必过分苛责，这些都是孩子们成长中的乐趣。作为老师和家长，或许更应该以一颗宽容的心去对待。

猫鼠班的故事实在精彩，我看得还不过瘾，非常期待他们后续更有趣的故事。

——上海师范大学第一附属小学老师 王烨