读书的意义不仅在于获取知识，更在于明理做人，明心见性。

傅军政编著的《中华诵读经典童蒙名句新编》从高度的社会效果和深远的人生影响入手，于中国传统文化经典著作中择取对中小学生有益的原典，以浅白准确的文字表述内容，以新颖易懂的故事阐释思想，引领青少年于传统文化中寻找古人的智慧，感悟生活，在拓展视野、获取知识的同时，雕塑人格，打造魂魄，树立正确的人生观和价值观。

《中华诵读经典童蒙名句新编》以古代童蒙读物为基础，包括《小窗幽记》《幽梦影》《呻吟语》《格言联壁》《增广贤文》《名贤集》《围炉夜话》等，选取其中的名言警句进行分析解读，其中有小故事大道理式样的哲思解读，也有对现实生活的感触恍悟，让孩子在诵读中理解其含义并加以运用，健康成长。

《中华诵读经典童蒙名句新编》由傅军政编著。

第一篇 励志篇

第二篇 治学篇

第三篇 为人篇

第四篇 处世篇

第五篇 情义篇

第六篇 修身篇

第七篇 交友篇

第八篇 其他

参考文献

1 傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于

鄙夫，有傲心不得为君子。

【要义简析】

名言出自清朝张潮《幽梦影》。拥有傲然的骨气是应该提倡的，但是却不能拥有傲慢的心理。如果没有傲然的骨气就与见识浅薄的人没什么两样，如果有了傲慢的心理就不能成为一个正直的人。

【启迪故事】

做人要有骨气——五斗米的故事

在陶渊明生活的东晋时期，老百姓的生活非常困苦，整个社会战乱不断，动荡不安。为了养家度日，陶渊明来到彭泽县当了县令。

有一年冬天，有一位大官员来到彭泽县视察民情，刚到彭泽县界就派随从给陶渊明送信，要求陶渊明来拜见自己。看到这种假借上司名义发号施令的人，陶渊明心里很反感。就在他准备动身的时候，县吏对陶渊明说：“陶大人，听说前来视察的官员非常注重小节，如果衣服穿得不整齐、态度不够诚恳谦恭的话，他会在州郡给您说些坏话的，您还是认真整梳一番吧。”

原本就内心不平、正直清高的陶渊明听到这样的话，心里更是难以抑制自己的情绪。想想自己为官多年，竟为了五斗米的官饷而向小人低声下气吗？“我宁肯饿死，也不能向这样的人低头！”想到这里，陶渊明不仅没有再去拜见这位官员，反而写了一封辞职信，弃官归隐。

陶渊明这种蔑视权贵的举动，成就了其在历史长河中的地位与荣誉。“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”，这是陶渊明一生的自我写照。他藐视功名利禄，追求正直，不肯趋炎附势，追求清廉，为后人留下了宝贵的文学财富和弥足珍贵的精神财富。

【生活醒示】俗话说：人活一口气，佛争一炷香，这口气就是骨气。骨气是打造自身形象最有力的支撑。骨气是一个人身上高贵的气质，这是一种生活的勇气和做人的态度。

有骨气的人即使贫穷，也不食嗟来之食，不为五斗米折腰。傲慢骄气的人，即使你拥有巨额的财富，也依然庸俗浅薄。有骨气也就是有志气，孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”有骨气是一种修养，更是一种难得的品质，是我们中华民族每一位同胞所应继承和发扬的光荣传统，因为骨气让我们变得坚定、沉着、厚重。

2 把意念沉潜得下，何理不可得！把志气奋

发得起，何事不可做！

【要义简析】

名言出自明朝吕坤《呻吟语》。静下心来，认真思考问题，使自己的意念沉稳起来，即使面对深奥难懂的道理，只要静心思考也能够搞明白；如果你能够树立远大的志向，奋发向上，无论多么艰巨的事都能够做成功。

【启迪故事】

意志的力量——精卫填海的故事

在上古时代，传说炎帝曾经有一个可爱的小女孩，她的名字叫女娃。女娃从小就很向往太阳升起的地方——东海，有一天，她一个人悄悄地离开了家，独自驾驶一艘小船，沿着东海向大海深处划去，她要去寻找太阳。然而她却不知道，在浩瀚无边的大海上，时刻隐藏着滔天的巨浪和肆虐的狂风。小船在海面上飘荡，突然，一阵海风袭来，原本晴朗的天空顿时乌云密布，一场暴风雨即将来临，一个孩子如何能够战胜狂风暴雨的袭击？女娃的小船在一股股巨浪的冲击下不幸倾覆，被海浪吞没……

没多久，女娃遇难的消息很快传了回来，乡亲们听到这个消息都非常悲痛，大家纷纷来到海边呼喊着女娃的名字，希望能够唤起逝去的女娃的幽灵。过了一天又一天，乡亲们始终没有中断对她的呼唤，突然，从遥远的海面上飞来一只小鸟，这只小鸟很特别，它长着五彩的脑壳，雪白的小嘴，鲜红的脚，小鸟在乡亲们的头顶不断地盘旋，时而高飞，时而俯冲，还不停地发出“精卫、精卫”的叫声。人们从鸟叫声中仿佛听出了女娃的回应，一声声“精卫、精卫”又仿佛是在哭泣。盘旋于天空的小鸟飞啊、飞啊，突然，它不再盘旋，径直向树林深处飞去。不一会儿，“精卫、精卫”的鸟叫声又一次响起，原来，小鸟叼着一根树枝又飞向了大海。它将树枝投进大海里，接着，再次飞向树林，叼回树枝，再次投入大海，如此反复，周而复始。

小鸟的行为感动了所有的乡亲们，他们都说这只小鸟是女娃的化身，她之所以如此用叼来的树枝来填平大海，是为了让更多人避免被大海淹没。小鸟依旧“精卫、精卫”地叫着，依旧不停地叼来树枝，辛勤地飞翔着，不知疲倦地忙碌着。乡亲们看着飞来飞去的小鸟，给它起了一个好听的名字——“精卫”。

后来，天空中飞来了更多的“精卫”鸟，它们日夜不停地叼着树枝，用自己的辛勤努力来诠释着它们对女娃的依恋与希冀。有诗云：“精卫衔微木，将以填沧海。”精卫鸟填海的故事就这样流传开来。

P2-4

英国思想家迪斯累利曾经说过：“贤者的睿智与年岁的经验，将因引用而万古长存。”

翻开历史，每一部经典名著都是文字语言为后人留下的精彩雕刻，也是先哲前贤们对后人的谆谆告诫：《论语》《大学》《增广贤文》《菜根谭》……与其说那是一句句经典的语言表达，不如说是一盏盏穿越千年的烛光，为夜行人驱走黑的茫然。人生的成败，常常因为一个人、一件事甚至一句话而决定，尤其是那些对人有用的一句话，胜过千言万语。这些话简洁而有力，言近而旨远，一花一世界，一沙一天堂，像删繁就简的三秋树，又如标新立异的二月花。

美国著名的教育家和演讲口才艺术家卡耐基小时候是一个非常调皮的小男孩。他九岁的时候，父亲向他的继母介绍卡耐基时说道：“希望你注意这个全州最坏的男孩，他实在是令我头痛，说不定明天早晨他还会拿石头砸你，或做出别的什么坏事呢！”继母却微笑着走到他的面前，托着他的头，注视着他，接着用欣赏的语气告诉丈夫：“你错了，他不是全州最坏的男孩，而是最聪明只是还没找到发泄热忱地方的男孩。”这一句话成为他立志向上的动力；更因为这一句话，卡耐基日后帮助千千万万的人一同走上了成功之路。可见，有时仅仅是一句看似普通的话，就能为人们重新燃起曾经一度熄灭的激情之火。

历史的车轮走过了几千年的岁月，但是经典却历久弥新、越陈越香。中华文明之果——国学更蕴涵着为人处世、治国齐家的世界观、人生观、价值观。阅读国学经典，为我们搭建了与古人对话、与先贤交心的机会。沟通从“心”开始，阅读从“经典”起步。《中华诵读经典·童蒙名句新编》取材于中华传统文化之精粹，将丰富多彩的传统文化寓于故事，言简意赅，形成一个完整统一体。

“品读国学经典，思悟圣贤智慧”。本书以古代童蒙读物为基础，包括《幽梦影》《呻吟语》《幼学琼林》《增广贤文》《小窗幽记》《名贤集》《围炉夜话》《三字经》《格言联璧》等，遴选出最具共鸣度、最具传播力、最具时代感、最具影响力的经典名句进行分析解读，其中有小故事大道理式的哲思解读，也有对现实生活的感触恍悟，让孩子在诵读中理解其含义并加以运用，健康成长。

另外，这本书也是非常好的亲子教育读本，通过诵、读、悟，将先人的智慧以间接经验的方式传授给青少年，有效地保证孩子健康地完成社会化，建立正确的自我意识，成长为对社会有用的人。“雕塑人格，打造魂魄”是中国未来教育更为关注的，也是每一个家长应该思考的。这也是编著者的浅见。

傅军政

2011年10月