耿淬编著的《电工应用识图（第3版）》是教育部规划教材，以中等职业学校学生为主要读者对象，培养目标为中级技术工人。本书于1999年出版了第1版，2004年根据当时工程发展状况及电气标准更新情况，对第1版进行了修订。教材自出版以来，受到了广大职业学校师生的好评。随着信息技术的发展，电气制图国家标准逐渐与国际电工委员会电气标准对接，第2版中的部分内容已有些陈旧，需要更新。本书以最新的电气技术国家标准为依据，以部颁工人技术等级标准和考核大纲为指南，在第2版的基础上修订而成。尽力突出“以全面素质教育为基础、以就业为导向、以职业能力为本位、以学生为主体”的职业教育教学特色。

本书系统地介绍了最新的电气制图及图形符号国家标准，主要内容有：认识电气符号、认识电气制图的一般规则、认识电气图的分类及特点、识读电气图等。

耿淬编著的《电工应用识图（第3版）》是教育部规划教材。根据最新电气图形符号国家标准，参考行业部门与劳动部门颁发的有关维修电工中级技术工人等级标准及职业技能鉴定规范，结合中等职业学校特点，在《电工应用识图》（第2版）的基础上修订而成。

《电工应用识图（第3版）》系统地介绍了最新的电气制图及图形符号国家标准，主要内容包括认识电气符号、认识电气制图的一般规则、认识电气图的分类及特点、识读电气图等。全书采用项目式教材结构，突出对学生技能的培养。

通过《电工应用识图（第3版）》封底所附学习卡，可登录网站上网学习及获取相关教学资源。学习卡兼有防伪功能，可查询图书真伪，详细说明见书末“郑重声明”页。

《电工应用识图（第3版）》可作为中等职业学校电气运行与控制、电工类相关专业教材，也可作为行业部门技术工人岗位培训教材及自学用书。

绪论

项目一 认识电气符号

任务一 认识文字符号

任务二 认识图形符号

任务三 认识项目代号

任务四 认识回路标号

项目回顾

知识测评

项目二 认识电气制图的一般规则

任务一 了解构成图面的基本要素

任务二 识别电气图的布局

任务三 表示图上位置

任务四 表示电气元器件

任务五 表示连接线

任务六 表示接线图中的端子和连接线

项目回顾

知识测评

项目三 认识电气图的分类及特点

任务一 认识概略图

任务二 认识电路图

任务三 认识接线图和接线表

任务四 认识逻辑图

项目回顾

知识测评

项目四 识读电气图

任务一 识图的基本方法和步骤

任务二 识读机床电气图

任务三 识读电子线路图

任务四 识读印制板电路图

任务五 识读建筑电气平面图

任务六 识读建筑弱电电气工程图

项目回顾

知识测评

附录 电气图常用图形符号

附表1 限定符号和其他常用符号

附表2 导线和连接件

附表3 基本无源元件

附表4 半导体管和电子管

附表5 电能的发生与转换

附表6 开关、控制和保护器件

附表7 测量仪表、灯和信号器件

附表8 电信：交换和外围设备

附表9 电信：传输

附表10 建筑安装平面布置图

参考文献