本书以《人民日报》、《参考消息》和美国的部分档案资料为主要资料来源，说明了中美教育交流在中美关系中的重要地位和作用，也为厘清中美教育交流研究中的重要史实问题提供了依据。文中列举大量的史料，制作和使用了必要的图表，做了一些有典型意义的个案分析，以此再现中美建交前的教育交流实际情况，以此分析教育交流在当时的功能和作用。

导论

第一章 中美教育交流的中断（1949—1968）

 第一节 近代中关教育交流概述

 第二节 中美教育交流的中断

 第三节 恢复教育交流的准备

 第四节 有限的教育交流

第二章 中美教育交流的恢复（1969—1972）

 第一节 美国代表团或个人访华

 第二节 中国代表团访美

第三章 中美教育交流的发展和摇摆（1973—1976）

 第一节 美中关系全国委员会的交流活动

 第二节 CSCPRC的交流活动

 第三节 美国工商界的交流活动

 第四节 美籍华人的交流活动

 第五节 中国从事教育交流的主要机构

 第六节“四个现代化”与邓小平的教育交流思想

第四章 中美教育交流的新突破（1977—1978）

 第一节 邓小平与科教战线

 第二节 邓小平与中美教育交流

 第三节 中美往来的新突破

 第四节 美方教育交流机构的活动

 第五节 中国赴美访问情况

 第六节 新的教育交流形式

第五章 中美建交前教育交流总结

 第一节 中关建交前教育交流的动力

 第二节 中美建交前教育交流的特点

 第三节 中美建交前教育交流的作用

结论 中美教育交流历史与现实的启示

参考文献

后记