刘力和李玉斌主编的《现代教育技术的理论与应用》注重基础性、实用性和创新性，可作为高校教育技术学、计算机教育以及相关专业本专科生、研究生（教育硕士）的公共基础课程现代教育技术的教材或教学参考书，也可作为中小学教师继续教育、信息技术与学科整合或多媒体应用软件的培训教材，还可作为信息技术教育相关研究人员的参考资料，同时，也适合具有一定计算机基础的读者自学使用。

第一章 现代教育技术概述

 第一节 现代教育技术基本概念

一、技术、教育技术和现代教育技术

二、教育技术的研究内容

三、现代教育技术的发展现状及趋势

四、学习现代教育技术的意义

五、如何学习现代教育技术

 第二节 现代教育技术与教育教学改革

一、现代教育技术在教育教学改革中的

作用

二、现代教育技术对新课程改革的影响

 第三节 现代教学媒体应用

一、教学媒体及分类

二、现代教学媒体的特点

三、现代教学媒体的作用

四、现代教学媒体的选择与使用

五、现代教学媒体的应用程序

第二章 多媒体素材的设计与应用

 第一节 文字的编辑与排版

一、Word2003基本知识

二、Word2003基本应用技巧

三、Word2003高级应用技巧

 第二节 图形图像的编辑与设计

一、Photoshop常用工具介绍

二、图像色彩及调节

三、滤镜的应用

四、文字特效

 第三节 音频素材

一、音频概述

二、音频文件格式

三、音频文件格式的转换

四、音频素材的处理

 第四节 视频素材

一、视频概述

二、视频文件格式

三、视频素材编辑

第三章 多媒体课件的设计与应用

 第一节 多媒体课件概述

一、什么是多媒体课件

二、多媒体课件的作用

三、多媒体课件的开发流程

四、多媒体课件的设计原则

 第二节 演示文稿的设计与应用

一、软件及界面简介

二、文件新建及保存

三、幻灯片美化设置

四、自定义动画设计

五、幻灯片切换与放映方式

六、其他常用设置

 第三节 Flash动画设计

一、FIash8的基本操作界面简介

二、案例介绍

三、课件的设计与制作

 第四节 网页设计工具——FrontPage

一、FrontPage2003站点的建立

二、主页设计

三、图文设计

四、应用媒体文件

五、超级链接

六、框架网页

第四章 信息化教学环境

 第一节 多媒体教室

一、多媒体教室的组成

二、多媒体教室设备简介

三、多媒体教室的主要功能

 第二节 网络教室

一、网络教室的基本组成

二、网络教室的类型

三、网络教室的主要教学功能

 第三节 校园网

一、校园网的组成

二、校园网的主要功能

三、校园网教学应用系统

第五章 现代教育技术的教学应用

 第一节 现代教育技术的教学应用概述

一、现代教育技术教学应用的基本理念

二、现代教育技术教学应用的理论基础

三、现代教育技术教学应用的特点、功能及作用

四、现代教育技术在教学应用中存在的问题及建议

 第二节 现代教育技术教学应用的原则和方法

一、现代教育技术教学应用的原则

二、现代教育技术教学应用的方法

 第三节 基于现代教育技术的教学模式

一、基于现代教育技术的WebQuest教学模式

二、基于现代教育技术的问题解决式教学模式

三、虚拟现实教学模式

四、多媒体辅助教学模式

五、基于现代教育技术的讨论式教学模式

六、基于现代教育技术的概念地图教学模式

七、基于现代教育技术的个别化学习教学模式

八、移动学习教学模式

九、基于现代教育技术的讲授型教学模式

十、基于现代教育技术的协作学习教学模式

 第四节 基于现代教育技术的教学模式应用案例

一、基于现代教育技术的讲授型教学模式应用案例

二、基于现代教育技术个别化学习的教学模式案例

三、基于现代教育技术讨论学习的教学模式

四、基于现代教育技术协作学习的教学模式

五、webQuest的教学模式

六、基于概念地图的教学模式

七、基于现代教育技术的计算机多媒体辅助教学模式

八、移动学习教学模式

九、基于现代教育技术的虚拟现实教学模式

 第五节 现代教育技术教育资源评价

一、基本概念界定

二、现代教育技术教育资源评价的类型

三、现代教育技术教育资源评价的作用

四、现代教育技术教育资源评价的原则

五、现代教育技术教育资源评价的基本程序和方法

六、现代教育技术教育资源评价的内容

参考文献