为了适应中小学音乐课程标准的教学要求，在普通高校音乐教育专业开设《世界民族音乐》课程已成为必然。顺应这一发展趋向，我们编写了这一教材。《世界民族音乐》主要着力于各个地区、各个国家传统音乐体裁形式、乐器及其音乐的介绍，并增加了大量的“曲目赏析”，试图从感性认识入手，让学生体会各个地区、各个国家的传统音乐特色，进而从理性上作简要总结。

绪论

一、民族与民族文化、民族音乐

 （一）民族

 （二）民族文化

 （三）民族音乐

二、世界民族概况

 （一）当代世界民族的数量

 （二）世界民族的地理分布

 （三）世界民族的七种经济类型

 （四）世界民族的人种构成

 （五）世界民族的语言系属

 （六）世界民族的宗教信仰

三、文化脉络中的音乐

 （一）音乐与自然环境

 （二）音乐与社会环境

 （三）音乐与宗教

 （四）音乐与语言

四、世界民族音乐的文化区划

 （一）世界民族音乐文化区划的依据

  1.客观基础和文化背景

  2.音乐形态特征

 （二）世界民族音乐的九大区划

复习题

第一章 东亚音乐

 第一节 概述

一、亚洲及其民族、种族、宗教、语言

二、东亚文化及其音乐

三、主要传统音乐体裁、乐器及其音乐概况

 （一）日本的传统音乐体裁与乐器

 （二）朝鲜半岛的传统音乐体裁与乐器

 （三）蒙古的传统音乐体裁与乐器

 第二节 曲目赏析

1.日本雅乐《越天乐》

2.日本歌舞伎《饭名手本忠臣藏》第7场《祗园茶屋》

3.日本民歌《江差追分》

4.日本民歌《八木节》

5.日本民歌《樱花》

6.日本民歌《安里屋“用达”》

7.日本《御前风节》

8.日本萨摩琵琶《浔阳江》

9.日本筝曲《六段》

10.日本尺八本曲《巢鹤铃慕》

11.朝鲜半岛雅乐《表正万方之曲》

12.朝鲜半岛《鼓之舞》

13.朝鲜半岛傍俊里（唱乐）《沈清歌》

14.朝鲜半岛民歌《阿里郎》

15.朝鲜半岛民歌《清津浦船歌》

16.朝鲜半岛伽椰琴独奏《散调》

17.朝鲜半岛大芩独奏《庆丰年》

……

第二章 东南亚音乐

第四章 西亚、中亚、北非音乐

第五章 非洲音乐

第六章 欧洲音乐

第七章 北美洲音乐

第八章 拉丁美洲音乐

第九章 大洋州音乐

附录

后记