本册教材是以日语专业学生以及进入中级日语的学习者为对象编写的听说教程,与日本语能力考试二级前期的听解关联,目标是为进入中级日语的学习者进一步打下扎实的听说技能基础。本教材特点在于听说结合。教学过程应始终贯彻听说并举的课堂教学及练习方式。
本教材情景设计的主要舞台是在上海的日资贸易企业,出场人物有该公司中的日籍管理人员和中国职员,也是想为学习者提供相应的日语环境。让学生了解日资企业及日本的企业文化,同时养成国际文化的大视野。
图书 | 现代商务日语听说教程(教学参考中级上第2版普通高等教育日语专业系列教材) |
内容 | 编辑推荐 本册教材是以日语专业学生以及进入中级日语的学习者为对象编写的听说教程,与日本语能力考试二级前期的听解关联,目标是为进入中级日语的学习者进一步打下扎实的听说技能基础。本教材特点在于听说结合。教学过程应始终贯彻听说并举的课堂教学及练习方式。 本教材情景设计的主要舞台是在上海的日资贸易企业,出场人物有该公司中的日籍管理人员和中国职员,也是想为学习者提供相应的日语环境。让学生了解日资企业及日本的企业文化,同时养成国际文化的大视野。 内容推荐 本书共有十五课,每课分别由4个part构成。 Part 1分为中级日语听说训练及听情景对话并进行日语复述两个部分。第一部分安排10组小对话,每组2~3句,围绕该课主要语法条目进行功能会话训练,要求学生跟着录音练习相关的日语表达方式。第二部分为一段商务日语的情景对话,要求学生在听完对话后用日语进行口头回答练习,进一步巩固户斤听对话的实际内容,掌握商务日语中的表达技能。 Part 2分为听录音选择正确答案和应用日语惯用语的会话训练两个部分。听录音选择正确答案完全以日语能力二级考试前期题型为主,答案选项用插图给出的和用文字给出的听解题并用。目的是让学习者在学习完本册教材之后达到日语能力考试二级前期的听力水平,在参加考试时不会有陌生感。应用日语惯用语的会话训练部分每段会话中均运用了一个使用频率较高的日语惯用语,让学习者在进行商务日语对话的训练过程中掌握日语惯用语的熟练运用,提高口语表达能力。 Part 3为一篇商务活动中的情景任务对话。要求学习者跟着录音反复练习,并用日语准确、流畅地进行复述及回答。通过听解、朗读、复述训练,熟练掌握所学知识,提高知识点的实际运用能力。 Part 4安排一篇商务对话。要求学习者跟录音朗读,并补充填写出空格内容。每篇会话围绕商务活动中的各项不同任务展开,使学习者通过篇章会话掌握商务日语的自然表达方式与结构,了解商务日语的背景知识。每篇会话后安排3个问题,要求学习者正确理解会话内容,并用日语回答问题。 |
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书名 | 现代商务日语听说教程(教学参考中级上第2版普通高等教育日语专业系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 郑汀 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 华东师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787561780015 |
开本 | 16开 |
页数 | 166 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 250 |
出版时间 | 2010-08-01 |
首版时间 | 2010-08-01 |
印刷时间 | 2010-08-01 |
正文语种 | 日 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-其它语种 |
图书小类 | |
重量 | 0.28 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H369.9 |
丛书名 | |
印张 | 11 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 261 |
宽 | 186 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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