唐未兵主编的《创新商科人才培养模式——湖南商学院教研教改论文集》选取了我校教师近年来在教育理念、专业内涵建设培养、教学方法与手段、教学管理与质量评价研究等方面的部分论文58篇文章，内容包括坚持科学发展观 创新科研促教学、地方商科院校应以培养应用型人才为己任、坚持科学发展是打造地方财经院校办学特色的必由之路、论商科高校的办学特色、地方财经类院校人才培养的现实困境与创新策略、我国财经类院校人才培养现状调查与对策研究、科学发展观是高校和谐校园建设的实践指南等。

唐未兵主编的《创新商科人才培养模式——湖南商学院教研教改论文集》以当代经济社会发展对商科人才的现实需求为分析背景，以地方商科院校的人才培养现状为研究视域，以探究高等财经教育教学规律为基本路径，从教育理论探讨、专业内涵建设、教学方法改革、教学管理与质量评价等方面，对如何创新商科人才培养模式进行了探讨。《创新商科人才培养模式——湖南商学院教研教改论文集》既有关涉高等财经教育发展规律以及地方商科院校办学特色的学术争鸣，也有基于商科教育教学经验的理性反思，更有对人才培养模式和教学管理机制创新的理论研究与实践探讨，论证视角新颖，论述风格多样，较为全面而丰富地揭示了“创新商科人才培养模式”的研究主题，对于地方高校的教育教学改革实践具有积极的借鉴作用。

教育理论研究

坚持科学发展观 创新科研促教学

地方商科院校应以培养应用型人才为己任

坚持科学发展是打造地方财经院校办学特色的必由之路

论商科高校的办学特色

地方财经类院校人才培养的现实困境与创新策略

我国财经类院校人才培养现状调查与对策研究

科学发展观是高校和谐校园建设的实践指南

关于引导大学生确立社会主义核心价值观

教育路径的研究

多样化教育质量观的正解与建构

就业资本与大学生创业

社会资本在大学生创业中的作用及其培育

关于高校开展研究性学习的理论探讨

中国传统文化与终身教育的理念

关于高等商科人才培养模式若干问题的思考

“育人为本”的解读

专业内涵建设研究

问题与对策：地方高校科学提升人才培养质量的理性思考

加强实践教学建设 提高人才培养质量

大学生创业教育的路径选择探析

高校学生创业自我效能感及其培养途径探究

财务管理学科建设的集群效应探讨

财务管理专业特色探讨——与会计学、金融学专业的比较

广告艺术设计人才培养的MNS模式——湖南商学院设计艺术学院广告人才培养的探索

“质量工程”背景下地方高校艺术设计特色专业建设研究

旅游管理专业人才培养模式的有效形式

高校旅游专业人才素养与能力的内涵及培养途径

地方本科院校公共管理人才创新素质培养的研究与实践——以湖南商学院公共管理学院为例

商科院校法学本科课程体系设置探讨

商科院校“法商结合”特色与法律专业就业形成机制研究

对地方商科院校本科保险专业人才培养目标及课程设计的思考

金融创新型人才培养之我见

信息与计算科学专业人才培养模式与特色研究

狠抓教学质量系统工程建设 强化国际经济与贸易专业应用型人才培养

教学方法与手段研究

提升课程教学文化品位，开辟精品课程教学的新境界

完善地方商科本科院校实践教学体系的目标与路径分析

完善财政学专业实践教学体系的路径探讨——基于地方商科院校应用型人才培养的视角

《会计学》精品课程教学创新研究

论会计教学的基本方法及其误区

行为主义理论指导下的HuC英语口语能力培养体系

“问题解决”教学模式在经济数学教学中的应用

论地方本科院校汉语言文学专业实践教学体系的构建

引导与转化：《出版案例》的课堂教学

意念仿拟模式在管理学科课程教学中的应用

任务型教学法在商科院校物流专业教学中的应用

关于企业物流管理精品课程网络建设的思考

商科特色的电子信息工程专业实践教学探析——以湖南商学院为例

地方性院校艺术设计专业工作室教学研究

现代教育技术在精品课程建设中的应用

智能化多媒体教学系统设计与实现研究

教学管理与质量评价研究

高校教学管理队伍结构、素质与能力建设的思考

地方高校内部教学评估的研究与实践——以湖南商学院为例

高校教学科研团队的结构体系及其优化策略

创新高校二级学院教务管理理念的思考

在传统与现代的结合点上打造精品教材

地方商科院校本科生导师制实施效果与质量评价——以湖南商学院为例

高校课堂教学质量评价体系研究与构建

高校学生评价教师教学效果的多维结构及影响因素分析

高等教育课堂教学评价指标体系实证研究

基于模糊综合评判法的高校教师教学质量评价体系构建

后记