《编译原理》是国家精品课程“编译原理”课程主讲教材，是在哈尔滨工业大学和北京工业大学“编译原理”课程讲义的基础上，结合作者近三十年来的经验和体会形成的。作者蒋宗礼、姜守旭将丰富的教学经验和先进的教学思想反映在教材中，不仅讲知识，更注意讲思想和方法，为学生计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计与实现能力以及系统能力这四大专业基本能力的培养提供强有力的支撑。

本教材按能力培养的要求，根据本科生教学的实际需要选择和组织有关内容，既包含了编译原理课程需涵盖的知识，又没有按照惯例着力追求知识的全、深、新，而是力求以知识为载体，追求本学科的问题求解典型思想和方法的探讨，努力体现现代教育的思想和工程教育专业认证的课程教学要求。此外，还针对不同培养类型，给出了相应的教学建议。作为示例，在教材附录中给出了面向工程应用型学生培养的课程教学设计。

“编译原理”是计算机科学与技术专业重要的专业(基础)课程。蒋宗礼、姜守旭编著的《编译原理》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是国家精品课程主讲教材，是作者结合近三十年在哈尔滨工业大学、北京工业大学讲授该课程的经验和体会，根据本科生教学的实际需要选择和组织有关内容撰写而成的，包含了“编译原理”课程所需涵盖的知识。本书将以知识为载体，对本学科问题求解的典型思想和方法进行探讨，致力于学生四大专业基本能力的培养，为“能力导向”的课程教学提供有力支持。为了便于读者学习和掌握有关内容，面向工程应用型学生的培养，在附录中给出了相应的课程设计。

本书适合于高等学校计算机科学与技术学科本科生“编译原理”课程教学使用，也可供有关专业的学生、教师和科研人员参考。

第1章 引论

 1.1 程序设计语言

 1.2 程序设计语言的翻译

 1.3 编译程序的总体结构

 1.4 编译程序的组织

 1.5 编译程序的生成

 1.6 本章小结

 习题

第2章 高级语言及其文法

第3章 词法分析

第4章 自顶向下的语法分析

第5章 自底向上的语法分析

第6章 语法制导翻译与属性文法

第7章 语义分析与中间代码生成

第8章 符号表管理

第9章 运行时的存储组织

第10章 代码优化

第11章 代码生成

附录 “编译原理”课程教学设计

缩写符号

词汇索引

参考文献