胡维友编著的《数字印刷与计算机直接制版技术(第2版全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材)》系统全面介绍了数字印刷与计算机直接制版技术相关知识,本书既可作为高职高专院校印刷技术、图文信息处理、数字印刷等专业的教材,也可作为相关企业员工技术培训的参考书。
图书 | 数字印刷与计算机直接制版技术(第2版全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材) |
内容 | 编辑推荐 胡维友编著的《数字印刷与计算机直接制版技术(第2版全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材)》系统全面介绍了数字印刷与计算机直接制版技术相关知识,本书既可作为高职高专院校印刷技术、图文信息处理、数字印刷等专业的教材,也可作为相关企业员工技术培训的参考书。 内容推荐 胡维友编著的《数字印刷与计算机直接制版技术(第2版全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材)》是在2007年出版的第一版教材的基础上修订而成。本书针对高等职业教育教学的要求,突出职业岗位技能的培养,全书以工作过程(项目)为导向,通过9个模块30个项目,采用“知识导航+模拟工作任务+独立实践任务+职业技能知识点考核”的循序渐进的环节,对数字印前处理、颜色管理、数字打样技术、计算机直接制版技术、数字印刷技术等方面的相关理论知识与实践操作步骤进行了穿插讲解,让学生能够在“做中学”和“学中做”,以提高学生对理论知识的理解和实践操作技能的掌握。 《数字印刷与计算机直接制版技术(第2版全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材)》既可作为高职高专院校印刷技术、图文信息处理、数字印刷等专业的教材,也可作为相关企业员工技术培训的参考书。 目录 模块一 数字印前处理过程 项目一 图像原稿数字化输入 【知识导航】 知识l 图像类原稿数字化输入设备 知识2 图像数字化过程 【模拟工作任务】 任务1 利用多霸扫描仪扫描四色图片 【独立实践任务】 任务2 使用数码相机拍摄夜景 项目二 数字图形图像处理 【知识导航】 知识1 图形元素处理 知识2 图像元素处理 【模拟工作任务】 任务1 使用Photoshop中性灰色阶工具调整偏色照片 【独立实践任务】 任务2使用Illustrator软件绘制一个徽标 项目三 图文编排处理 【知识导航】 知识1 版面设计 知识2 页面组版 知识3 陷印处理 知识4 拼大版工艺 【模拟工作任务】 任务1 使用方正文合软件拼大版 【独立实践任务】 任务2 使用InDesign软件制作一个书刊封面 项目四 图文输出处理 【知识导航】 知识l RIP前处理 模块二 颜色管理 模块三 数字打样技术 模块四 计算机直接制版技术 模块五 DI直接成像印刷技术 模块六 数字印刷技术 模块七 基于静电成像的数字印刷技术 模块八 基于喷墨成像的数字印刷技术 模块九 其他成像系统的数字印刷技术 主要参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 数字印刷与计算机直接制版技术(第2版全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 胡维友 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 文化发展出版社有限公司 |
商品编码(ISBN) | 9787514202243 |
开本 | 16开 |
页数 | 274 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 400 |
出版时间 | 2011-08-01 |
首版时间 | 2011-08-01 |
印刷时间 | 2011-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-工业科技-轻工业 |
图书小类 | |
重量 | 0.434 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TS805.4 |
丛书名 | |
印张 | 18 |
印次 | 6 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 14000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。