陶佩君主编的《农村发展概论(第2版)》紧紧围绕以人为本，全面、协调可持续的科学发展观，依据人本发展理论、可持续发展理论、反贫困发展理论、参与式发展理论，针对我国目前“农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然落后，最需要扶持；农民增收仍然困难，最需要加快”的“三农”现状，按照社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针要求，力求探寻全面、扎实、协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和农村基层党的组织建设的路径。重点研究城乡经济社会发展一体化新格局下的农业产业化和现代化，农村富余劳动力转移，农民的生产生活条件和农村面貌改善，以及农民素质及农民组织化程度提高，土地合理流转、农业推广、农村融投资、乡镇机构改革等长效机制的建立健全。

陶佩君主编的《农村发展概论(第2版)》立足于中国国情背景，紧紧围绕以人为本，全面、协调可持续的科学发展观，依据人本发展理论、可持续发展理论、反贫困发展理论、参与式发展理论，客观剖析了农村产业、农村文化教育、农村人力资源、农村社会保障事业、农村财政金融体制改革、农村土地制度改革、农业推广机制创新、农村社区组织建设与农村发展的相关关系，力求探寻全面建设新农村的发展路径。主要创新点如下：①首次明确提出了发展学、农村发展学的定义及其研究对象，中国国情背景下农村发展学的研究框架与重点。②首次将农村发展学的基础理论锁定为：人本发展理论、可持续发展理论、反贫困发展理论、参与式发展理论。③本书在编写体例上具有一定的创新性，分为导论、理论篇、实践篇；全书将中国农村发展研究看做是农村发展研究体系中的一个子系统，强调宏观、中观与微观的结合，理论对实践的指导作用；各章宏观把握全面系统，每章注重从中观角度着眼，从微观的热点、焦点问题切入。

《农村发展概论(第2版)》编写人员来自全国14所高等院校农村区域发展专业，具有长期从事“三农”理论研究和教学实践的丰富经验。教材中的许多对策建议视角新颖、鲜明独到，既有理论独创性，又有很强的实践指导性。本教材可作为全国高等院校农村区域发展、农业经济管理等专业的教材和各类农村发展从业人员的参考用书。

序

第二版前言

第一版前言

导论

 第一节 发展问题的提出与发展概述

一、发展问题的提出

二、发展的内涵

三、发展内涵和外延的新拓展

 第二节 发展观与科学发展观

一、发展观及其历史演变

二、科学发展观及其指导意义

 第三节 发展学与农村发展学

一、发展学及其研究对象

二、农村发展学及其研究对象

三、中国国情背景下农村发展学的研究框架及其重点

四、本教材的篇章结构

 复习思考题

理论篇

 第一章 人本发展理论

 第二章 贫困与反贫困理论

 第三章 可持续发展理论

 第四章 参与式发展理论

实践篇

 第五章 增加农民收入与农村产业发展

 第六章 农民素质教育与农村发展

 第七章 农村人力资源与农村发展

 第八章 农村土地资源与农村发展

 第九章 农村财政金融制度与农村发展

 第十章 农村社会保障制度与农村发展

 第十一章 社区组织建设与农村发展

 第十二章 农业推广体系改革与农村发展

 第十三章 国内外现代农村发展模式

主要参考文献