这本《实用写作基础》由张云峰主编。根据教学论中教师导学和学生写作训练过程的相关理论，本书在每个单元中都设置了以下六个环节。

(1)案例直击：精编实际工作情景，激发学生学习兴趣。

(2)写作初尝：通过尝试性写作，调动学生的写作经验，导入本单元学习内容。

(3)知识导航：通过相关知识的讲解，使学生了解、掌握相关知识与技巧，为实际运用打下理论基础。

(4)看例文学写作：采用典型写作实例分析的方式，进行相关技巧训练，以期有效掌握相关写作技能。

(5)要点回顾与检验：通过练习的形式，提炼写作知识，尤其是在格式写法方面的知识，以达到巩固知识的目的。

(6)课后练习：通过切合学生实际的写作练习，达到学以致用的目的。

这本《实用写作基础》由张云峰主编，包含了21种应用文写作训练：一般书信、感谢信、表扬信、求职信、简历、自我鉴定、请假条、留言条、借据、倡议书、申请书、启事、海报、通知、通报、消息、会议记录、计划、总结、请示、报告。每种应用文写作训练为一个单元，每个单元都设置了“案例直击”、“写作初尝”、“知识导航”、“看例文学写作”、“要点回顾与检验”、“课后练习”等环节，将学科知识、方法指导、学习过程串接起来，这样既有助于教师的指导，又能提高学生的学习效率。

《实用写作基础》可作为各类中等职业学校的教材，也可作为应用文写作培训的教材。

绪论

单元一 一般书信

单元二 感谢信

单元三 表扬信

单元四 求职信

单元五 简历

单元六 自我鉴定

单元七 请假条

单元八 留言条

单元九 借据

单元十 倡议书

单元十一 申请书

单元十二 启事

单元十三 海报

单元十四 通知

单元十五 通报

单元十六 消息

单元十七 会议记录

单元十八 计划

单元十九 总结

单元二十 请示

单元二十一 报告

参考文献