《学校管理问题研究》为“当代中国重大教育问题史系列研究丛书”之一,从学校管理问题入手,追根寻源,梳理了这些问题的历史发展过程,分析其特点,研究这些问题的现状及发展趋势,并在上述研究的基础上提出解决问题的对策建议。本书共分十二章,内容包括:学校管理的继承与发展、学校领导体制的历史沿革与发展趋势、校长的培养与提高、中等职业学校的生存与发展、高等院校管理改革的酝酿与实施等。本书由王鑫著。
图书 | 学校管理问题研究/当代中国重大教育问题史系列研究丛书 |
内容 | 编辑推荐 《学校管理问题研究》为“当代中国重大教育问题史系列研究丛书”之一,从学校管理问题入手,追根寻源,梳理了这些问题的历史发展过程,分析其特点,研究这些问题的现状及发展趋势,并在上述研究的基础上提出解决问题的对策建议。本书共分十二章,内容包括:学校管理的继承与发展、学校领导体制的历史沿革与发展趋势、校长的培养与提高、中等职业学校的生存与发展、高等院校管理改革的酝酿与实施等。本书由王鑫著。 目录 前言 上篇:学校常规管理问题篇 第一章 学校管理的继承与发展 第二章 学校领导体制的历史沿革与发展趋势 第三章 校长的培养与提高 第四章 教师管理的历史、现实与前瞻 第五章 学生管理的检视与思考 第六章 教学工作管理的回顾与展望(上) 第七章 教学工作管理的回顾与展望(下) 第八章 德育工作管理的传统与创新 下篇:学校管理难点问题透视篇 第九章 基础教育阶段学校管理难点问题聚焦与解惑 第十章 中等职业学校的生存与发展 第十一章 高等院校管理改革的酝酿与实施 第十二章 民办学校管理的问题与对策 参考文献 后记 |
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书名 | 学校管理问题研究/当代中国重大教育问题史系列研究丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王鑫 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 大象出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787534760174 |
开本 | 16开 |
页数 | 335 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 371 |
出版时间 | 2010-11-01 |
首版时间 | 2010-11-01 |
印刷时间 | 2010-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 经济金融-管理-管理学 |
图书小类 | |
重量 | 0.506 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G47 |
丛书名 | |
印张 | 23 |
印次 | 1 |
出版地 | 河南 |
长 | 240 |
宽 | 169 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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