《匹克威克外传》是查尔斯·狄更斯的第一部长篇小说，也是他的成名作。这部既富于浪漫奇想又紧贴社会现实的幽黑与讽刺小说，主要讲述的是天真善良、不谙世事的有产者匹克威克带领其信徒们在英国各地漫游的奇趣经历与所见所闻。本书历来被视为英国浪浪汉小说的代表作，不过该书并没有落入传统流浪汉小说的窠臼。

《匹克威克外传》是查尔斯·狄更斯的第一部长篇小说，也是他的成名作。这部既富于浪漫奇想又紧贴社会现实的幽黑与讽刺小说，主要讲述的是天真善良、不谙世事的有产者匹克威克带领其信徒们在英国各地漫游的奇趣经历与所见所闻。

《匹克威克外传》全书情节分为两条主线：一是匹克威克与骗子金格尔的一次又一次较量；二是巴德尔太太诉匹克威毁弃婚约的诉讼。在这两条相互交织的主线之外，匹克威克信徒们的故事以及旅途听到的故事则构成一条条副线。其中故事套故事的结构，显然受益于《天文夜谭》、《十日谈》、《堂吉诃德》和《坎特伯雷故事》。而通过漫游纪事对英国社会全景式的透视，则无疑受了流浪汉小说的影响。事实上，《匹克威克外传》历来被视为英国浪浪汉小说的代表作，不过该书并没有落入传统流浪汉小说的窠臼。

一

故事发生在一八三七年的英国。塞缪尔·匹克威克先生是居住在伦敦的一位独身老绅士，他为人和蔼厚道，热衷于科学发现和传播知识，他创办了一个以“促进科学”为目的的社团匹克威克社，并担任主席。这天，社里通过决议，决定由匹克威克先生同三位社员特普曼先生、温克尔先生和斯诺格拉斯先生一起出门进行考察，沿途记录各种奇闻趣事，收集各种材料，并且及时向社里报告。

第二天一早，匹克威克先生早早起了身，用过早餐后，他提着手提箱，大衣口袋里塞着望远镜，背心袋子里放着笔记本，来到了大街上的停车场。

“马车！”匹克威克先生叫道。

“来了，先生，”一个模样十分古怪的人大声回答。他身穿粗麻布上衣，围着同样料子的围裙，脖子上挂着个铜牌子，上面有个号码，仿佛这人是件编号收藏的宝贵物件一样。这是个负责给马匹饮水的人。“来啦·先生。喂，轮到谁的车呀，快过来！”排在最前头的车从酒店那边驶过来，车夫刚刚在酒店里抽了一烟斗的烟。匹克威克先生和他的手提箱给一股脑儿塞到了马车里面。

“去金十字旅馆，”匹克威克先生说。

“才一个先令的路程，汤米，”车夫没好气地对他的朋友——那个给马饮水的人嚷道，马车行驶起来。

“朋友，这匹马多大岁数啦？”匹克威克先生问道，他一边用准备：付车费的一先令银币擦着鼻子。

“四十二岁，”车夫回答，一边斜着眼睛望他。

。

“什么！”匹克威克先生猛然嚷道，伸手去拿笔记本。车夫又把原话重复了一遍。匹克威克先生目不转睛地盯着那人的面孔看，可是他的面孔铁板着，于是他立刻将那句话记到本子上。

“你带它出来拉客，每回要多久？”匹克威克先生想多打听一些消息。

“两三个礼拜，”车夫回答。

  “两三个礼拜！”匹克威克先生大为惊异，笔记本又掏了出来。

车夫冷冷地说：“不过我们很少带它回去，它的身体太差。”

“它的身体太差！”满脸困惑的匹克威克先生又重复了一遍。

“把它从车杠里面一卸出来，它就要摔倒在地，”车夫继续说，“不过套在车上的时候，我们把它拴得牢牢的，缰绳又收得紧，这样它就摔不下去了。我们车上有两个刮刮叫的大轮子，只要它一动，轮子就跟在后面滚，它就只好往前跑——它非跑不行。”

匹克威克先生把他说的每个词儿都记到了本子上，准备把这件事通报社里，作为一个特例，证明马在艰难的条件之下具有顽强的生命力。他刚记好，马车就到了金十字旅馆门口。’车夫跳下车，匹克威克先生也钻了出来。特普曼先生、斯诺格拉斯先生和温克尔先生拥上前来迎接他们的领袖，他们早在那里焦急地等候了。

“车钱给你，”匹克威克先生把那一先令钱递给车夫。

使这位学者大吃一惊的是，那个莫名其妙的家伙竟然把硬币扔到人行道上，同时嘴里又不干不净地咕噜着说为了这点儿钱，他愿意同他（匹克威克先生）较量上几个回合。

“你这是发疯了，”斯诺格拉斯先生说。

“要不就是酒喝多了，”温克尔先生说。

“也可能又疯又醉吧，”特普曼先生说。

“来吧，”车夫说，像上了发条似的挥动拳头，“来吧，——你们四……

P12－2

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文教育不仅要培养学生的技能，更在于造就人，让学生“精神成人”。文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的，一本书能够让一个人受益终身，甚至能激励一代人的成长。

教育部《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》（简称“新课标”）的基本精神，是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。“新课标”将中小学生的阅读和鉴赏放到重要的位置，并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量。依循“新课标”的精神和要求，2003年和2004年，我社分别推出了“语文新课标必读丛书”第一辑、第二辑，受到广大中小学师生的欢迎。

丛书出版以来。读者朋友给我们提出了许多建设性的意见，在此我们深表谢忱！为了更好地打造这个丛书品牌，我们多次邀请教育界、学术界、出版界的专家把脉会诊。在听取各界反馈意见后，我们根据中小学语文教学的最新动态，对“语文新课标必读丛书”作了书目的整合和内容的补充修订。

新推出的丛书有以下特色：

一、选目精当，强调人文精神。我们在收录教育部“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上，又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本，从中总括出最能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源，让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。

二、版本精良，体现浙文社优势。这套丛书荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华，得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助，保证了图书的上乘品质。

三、增加导读和附录，加强实用功能。为了便于学生阅读理解，更好地掌握作品的思想内涵、文学特点，增强阅读与欣赏的自学能力，提高学习与测试的实用程度，我们在新版中增加了导读和附录的内容。导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等相关内容。

在创建学习型社会、提倡全民阅读的背景下，我们推出这套丛书，希望能够让中小学生朋友喜欢。让我们携手进入阅读的精神家园，领略这片丰美而自由的天地！

浙江文艺出版社