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图书 劳声寰先生口述历史/中研院近代史研究所口述历史系列
内容
编辑推荐

口述历史资料,其重要性不亚于文献档案。民国以还,内乱外患交相迭乘,史料损失,不可胜计。对历史真相的了解,需要参证当事人口述之处甚多,这些笔录,对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在黄嘉谟和陈存恭访问、纪录的这本《劳声寰先生口述历史》中,国民党将领劳声寰将口述其亲历的北伐战争、抗日战争以及国共内战的详情。

内容推荐

在《劳声寰先生口述历史》一书中,国民党将领劳声寰先生口述了其亲历的北伐、抗战、国共内战详情。

《劳声寰先生口述历史》是中研院近代史研究所口述历史系列之一,由黄嘉谟、陈存恭访问、纪录,由九州出版社出版发行。

目录

弁言/1

序/3

一、籍贯及出身/3

二、参加北伐战役/4

三、从陆军官校第六期到升任教导总队营长/6

四、航空学校队官/8

五、奉调税警团及双十二驰赴潼关/12

六、抗战军兴青岛却敌/14

七、凇沪血战/20

八、空军联参工作/27

九、兰州基地防卫战/31

十、川西对空作战/36

十一、主持空军入伍生总队/41

十二、从空军到陆军转任师长/49

十三、金门防卫战/53

十四、舟山往还/60

十五、不白之冤/62

十六、继续服务/67

附录一:劳声寰先生书面补充纪录/78

 (一)都安县青年投考南宁中央军事政治学校第一分校经过详情/78

 (二)受训将届毕业,遭受冤屈,投效国民革命军东路前敌总指挥部/79

 (三)渡江北伐/80

 (四)上海警备司令部补充团/83

 (五)投考入陆军军官学校/88

 (六)回广西工作经过/90

 (七)民十八冬回故乡南海小唐/93

 (八)教导四团及教导二师/94

 (九)入空军服务经过/110

 (十)任税警总团步兵第五团首席中校团附兼总团军士营营长/123

 (十一)守备胶东/131

 (十二)参加淞沪大会战诸役/136

 (十三)奉召回空军工作/143

 (十四)视察西北/148

 (十五)调赴驱逐总队工作/152

 (十六)奉命任空军特务第三团团长兼川西对空作战指挥官/160

 (十七)调任空军入伍生总队长/167

 (十八)入伍生总队迁台及兼任警卫旅长/171

 (十九)警卫二旅的训练/172

 (二十)奉调厦门/172

 (二一)扩编为四十五师/175

 (二二)金门序战前状况/177

 (二三)金门本岛之战/180

 (二四)金门防卫部之更替/183

(附)金门保卫战之检讨/184

 (二五)空军警卫二旅、陆军四十五师司令部人员之组成/185

附录二:空军节五十周年纪念献辞/187

附录三:劳声寰先生参考资料/190

试读章节

四、航空学校队官

民国二十二年八月初,我奉委员长蒋公电召到江西南昌美以美会行营晋见,此时他亲自在南昌行营指挥“剿匪”军事。委座先询问我的家庭背景以后,说要调我到笕桥航空学校去充任队官。

欧战期中,世人体认了飞机在现代战争中的重要性,各国均注重航空建设。我国各地创设航空机构、航空学校颇多,其中较有成绩的是广东、云南和东北。 国父孙中山先生组大元帅府于广州,即创设航空局及办航空学校,最初的领导者多为返国华侨。在美洲的爱国华侨有志之士为应 国父“航空救国”号召,自费习航空,学成之后,募款购机返国,参加国父的革命阵营。其中最著名的是杨仙逸烈土,他在陈炯明叛变后担任大元帅府的航空局局长,对广东航空学校的创办贡献殊多。不幸杨烈士在实验水雷施放时失事遇难。不过后继者有张廷孟、张惠长、刘炯光等,是以北伐时期航空队颇为活跃。那时飞机构造简陋,飞机师冒险犯难参加作战,但以侦察敌情为主要任务,偶而也投弹或以机关枪低飞扫射,作用不大。

北伐完成以后,一切建军工作次第进行,大空军的创建也始于民国十八年。此年春,蒋委员长从陆军官校第六期甄选了一。八名有志于航空而体格合格的学生,编为“航空班”,附属于陆军官校,着手训练飞航人员。我当时也参加甄选,可惜因腿部静脉扩张,不适于飞行,没有录取,自以为与空军无缘。未料及如今蒋委员长要调我到航校去担任队官。此时笕桥航空学校已正式成立,委员长自兼校长,毛邦初以副校长名义负实际责任。他们准备调用若干黄埔毕业生为队官。委员长为建设大空军,苦思熟虑,在职位上尽量压低等级,在待遇上却比陆海军都高出许多,此因空军素质必然地要比陆海军为高,而冒险陛更大之故,所以向往空军的很多。但我考虑到我未学飞行,到空军去在资格上是很大的限制,何况我已升任教导总队营长,在陆军中较有前途,因此我直接的反应是不想去空军。

我对委员长说:“我没学飞行,不想去空军,愿意带兵。”委员长很不高兴,说:“带兵!我有机会让你带。”又问问我的家庭情形。我说:“我家中仅有寡母和一妻一女,小康之家,经济没有困难,我愿意带兵打仗。”他笑了,随即很慎重地告诉我:“没有空军,国家不能存在,现在我们进行空军建军。空军等于国家的生命,也是我的生命。今天,我把我的生命交给你,你左推右推,不肯答应。带兵,你怕校长没有兵给你带?”我说:“既然如此重要,我去好了,不过我一个小小的少校,如何负责?”他说:“现在航校虽然只有一个队,但精神管理训练都很差,没有军人的精神、气概和德行,太差了,建立空军需要你这种人去训练。不要你去教飞行,飞行、机械另有专人负责,你去负责培养他们的军人精神、军人生活和军人的思想。”听了他的话,我深切了解他要调我到空军的用意,很愉快地答应了。其时委员长召见部下,经常出其不意地亲自口试,范围是曾胡治兵语录、王阳明全集、六韬三略和国父遗教,晋见后照例要接受笔试,范围扩大,又包括战略、战术等专门兵科。当天同时应试的有八个将官,记得作文试题是“论军纪”。

调职命令很快地发了下来,我在八月十六日到笕桥航校去。我本来是少校营长,到职后变为空军中尉区队长,但薪俸由一百三十五元(国难薪八十元)升到一百五十元,副校长毛邦初是上校。此时航校二、三期学生在校,共分两个中队,各约百余人。委员长为防空军产生派系,把原来民国十八年入学的附属于陆军官校的航空班改为航校第一期,而新招航校第一、二期改为第二、三期。民国二十三年元月,第四期入伍,我升为人伍生队队长,到第五期入伍,我充任学生总队总队附兼第五队队长。以上均为飞行正科班,我又带过机械班第二期学生,第二期是招生录取的,四、六期是飞行退下来的。

严格讲起来,中国没有制造飞机的工业,没有机械的保养、修护工厂,通讯、气象等航空必需的设备都很差,实在没有发展空军的条件。然而委员长深切了解空军在未来战争的重要性,不得不在万难中发展空军。我自觉因未学过飞行,到空军去受的限制很大。但当我实际负起队官责任以后,乐趣无穷。我与学生们生活在一起,训练他们的战斗精神、革命精神,要求他们严守军纪,而学生也待我很好。有些学生刚学会飞,兴冲冲跑来说:“今天我自己飞了,你有胆量来和我一起飞吗?”也有的来说:“今天我们飞南昌,队长去不去?”我有空经常陪他们翱翔天空,更有些在半路上请我操作驾驶。因为我看多了,对机械很熟,那时机械简单,操作容易,只要保持心境平和,手势不要生硬,和缓婉转,自然操作自如了。所以我实际上学会驾驶,甚至也学会了起飞与降落,只欠一份驾驶执照而已。虽然我认为学飞并不困难,但免不了发生不少的失事,学生们有的紧张过度,有的气候突变,或遇意想不到的气流,或升降时失了平衡,失事了,要我去收尸,这最令我伤心欲绝。在私,我又失去一个活泼可爱的学生;在公,国家失去可造的栋梁。

委员长为了发展空军,对空军爱护无微不至,待遇优厚不必说,失事抚恤金订得很高,此因飞行冒险大的缘故。当时青年争着投考空军,但国人体魄合格比例甚低,即考中而中途发现不适飞行的也不少。这又因训练标准与主持训练者的观点而异。最初笕桥航校请欧洲德、意、法等国教练的时候,淘汰不多,后来请美国教练则坚持淘汰百分之五十。欧洲教练的理论是人都有飞行的天赋,不必淘汰太多;而美国教练的理论是非挑最适宜于飞行的不可,因为不合标准的学生,勉强给毕业了,将来给他们任务不能圆满达成,不能应付突发事件,在军事上造成不可弥补的损失。美国是有人有钱的国家,他们有人可以挑选,有钱可以牺牲。训练一个飞行员花的钱真太多了,淘汰多了,对国家损失很大,理论上我们这个穷国家应该学欧洲的,但在纯军事立场上,又觉得美国才是对的。

P8-11

序言

近代军事学术昌盛,对于兵科与军种的区分,日趋精细,其间界画分明,目标各异,学子投身军事学校,分科肄业,各擅所长。其能兼擅各兵科的精奥,跨越各军种的界限,出而致力练军,疆场作战,胥能指挥如意,出奇致胜的,难得一见。然而事实偶或出人意表,例外的事并非绝无,举例而言,劳声寰将军即为其特出的明证。

劳声寰先生幼而岐嶷,长于领导,从小学以至中学,在日常课业及课外活动中,每由师长指为班头,侪辈推为领袖,出类拔萃见长。迨其中学卒业,适值中央军事政治学校第一分校成立于南宁,招收学生,劳公乃投考人校肄业,专习步科,从此接受革命洗礼,濡染军学熏陶,报国的志趣奋发。在校肄业将届期满,而北伐军兴,劳公志切革命,与同学二人共赴前线效力,表现优良。既而北伐功成,国民政府奠都南京,劳公为图深造,复考入南京中央军官学校肄业,改习工科,嗣是乃兼擅陆军步工二科的特长。

中央军官学校卒业后,劳公仍回军中服务,其间调动频繁,备尝艰险,具见于其亲口忆述或亲笔补录,无庸逐细赘词,其中特别值得注意的事,约有数端。其一,劳公训练率领部属,甘苦与共,纪律严明,尤其着重军人精神教育,激励士气,以是见知于最高军事当局,特调其转入空军,管带飞航学员。劳公以出身陆军,未谙航空学术,自不宜于跨越军种,辞不奉命。最高当局以空军关系国家命脉,时当空军建军伊始,须着重锻炼其军人本质,培育其军人思想,使人人具有完善的军人人格,始可期其成为劲旅,增强国防力量,就此责以大义,训令勉为其难。劳公至此才觉悟到所奉的任务重大,乃遵命而行,初任航空学校队官,率领飞行学生;后任空军入伍生队总队长,负责培育空军幼苗,前后历时十一年。当此期间,劳公乘机学习飞航及空军作战学术,于是兼擅陆空两军种的特长。至于所培育的空军人才,可谓遍布全国。时至今日,退伍的空军官员,谈及当年“劳总队长”,无不肃然起敬,足征劳公的由陆军跨人空军,成就非凡。

其二,抗战初期,日本空军恃其零式机性能优越,侵凌我国领空,我国空军所用飞机陈旧,无法对抗,遇有敌机来袭警讯,惟有起飞远避,或就地伪装掩蔽,藉图保全,日机以是得人我国领空横行,甚且降落川西簇桥机场,用机关枪随意扫射,机场地面部队不知所措,未予还击,任由其滑行飞去。我最高军事当局闻报,大为震怒,下令嗣后如再发生类似情事,机场地面指挥官应处以死罪。劳公是时奉调为机场地面部队指挥官,乃基于其前此在航空学校学到的空军对地面作战原则,判断日机来袭的可能行动,随而激励士气,训练地面部队对空射击,部署低空、中空、高空火力射击网,并用废机伪装停驻机场相当位置,作为引诱日机降落扫射的钓饵。不久日机一队十八架再度来袭,发现簇桥机场停有飞机,其中日机一架果然降落低空扫射,立即受到机场地面部队原先布置的低、中、高空三组火网射击,日机俯冲至距离地面约十公尺处即无法拉起,随而起火,于冲过机场后坠毁于场外南边。其余日机发现情况异常,即陆续飞窜出境。在这次战役中,以地面部队击毁敌方性能优良的零式机,在当时国内及国际方面,确曾轰动一时。兵法上说,“知己知彼,百战百胜”,探究是役所以致胜的原因,应为劳公基于兵法指挥得当的结果。  其三,大陆撤退后,劳公率领的空军警卫旅奉命扩编为师,劳公升任师长,率部开赴金门,驻防东部正面。一九四九年十月,共军以各式兵船一百余艘载众进犯金门,趁涨潮势冲上沙滩,登上金门西部地区,该处守军当即进行歼灭战,驻在台湾本岛的空军也出动支援。由于空军飞行人员率多为劳公的学生,飞到金门上空,即不断向劳公呼叫,询问战况,并请示作战任务。劳公即利用空军配属的地对空电台予以指示任务:第一是以漳州以东、泉州湾以南、东山岛以北沿岸为目标,一经发现共方船舰,一律予以炸射毁灭,期使已登陆金门的共军孤立无援,便于守军将其歼灭。第二是轰炸金门对岸大嶝、小嶝的共军炮兵阵地,制压该处发出支援已在金门登陆的共军的炮火。第三是夜间遣派C四七机加满油料并多带照明弹,盘旋于金门岛两端上空分别接续投下照明弹,使海面上企图偷袭或增援的共军船舰无从遁形,以便守军瞄准射击;并使已登陆金门的共军无法整顿重组。支援的空军人员遵照劳公的指示,完全达成任务,卒使对岸的共军无法增援,已登陆金门的共军终被全部歼灭,成为有名的古宁头大捷。检讨此次战役,劳公以陆军将领指挥空军协同作战,获致辉煌的战果,足征劳公跨越陆空两军种的成就,非同凡响。

其四,劳公卸下师长职务后,转而从事增进军人军眷福利工作,初为“国防部”总政治部筹设军眷服务处,屈居副处长,负责实际兼务,旋升任处长,兼任联勤总部军眷管理处处长。其后依次转任“国防部”福利总社总干事、军友总社总干事,到处积极整顿业务,都是业绩甫上轨道,即迫于情势交卸。原因是劳公只顾一心做事,不顾情面,难免于无意间得罪某些巨室,终于受到别有用心者的排挤。单就其任福利总社总干事一事而言,该社原以“藏垢纳污”著名,事且上闻于“副总统”陈公辞修,面嘱劳公注意。劳公于接事后,乃极力加以整顿,其中最重要的是撤消若干不肖包商摊位,杜绝包庇走私的弊窦。其次为提高商人承揽军麦加工收费率,所得化私为公,增进全军福利。此类改革,势必损及若干特权利益,正如俗语所谓“挡人财路”,劳公因而频遭威胁利诱,穷于应付,终于被迫交卸而后已。尝闻昔贤有言,“文官不要钱,武官不惜命,则天下太平矣”。其意原为针对时弊而发,无可厚非,但从其反面而言,似乎是文官可以惜命,武官可以要钱,天下岂不大乱!劳公以将领地位致力增进全军福利,并不要钱,只因挡人财路,迫于情势而交卸,宁不令人太息!幸而劳公的鲠直作风,终于获受时任总政治部主任的蒋故“总统”经国先生明察,曾面嘱行将赴美深造的劳次公子说:“你要学你父亲,不要钱,不怕困难,负责任,能忍辱负重。”寥寥数语,大体可作为劳公一直以报国为职志的定评。

一九七六年秋,笔者与同事陈存恭先生晋访劳公,先后谈话四次,大体由陈兄提出问题,劳公忆述作答。访谈内容旋经陈兄整理纪录,送请劳公过目,劳公自觉所述难免简略,复亲行撰写补充纪录一份,其中与忆述内容间或详略各异,自可互为参照。近日所中为供各方参考,决定将劳公口述及补充纪录合并印行,自应将其由来叙明。是书付印前后,所有稿件整理、版样校对、及编制索引工作,都由万丽鹃小姐负责进行,官曼莉小姐并协同进行版样复校工作,并应纪其劳动,并志谢忱。

黄嘉谟谨序于一九八八年七月一日

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书名 劳声寰先生口述历史/中研院近代史研究所口述历史系列
副书名
原作名
作者
译者
编者
绘者
出版社 九州出版社
商品编码(ISBN) 9787510817410
开本 16开
页数 190
版次 1
装订 平装
字数 126
出版时间 2013-03-01
首版时间 2013-03-01
印刷时间 2013-03-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 文学艺术-传记-传记
图书小类
重量 0.3
CIP核字
中图分类号 K825.2
丛书名
印张 13.25
印次 1
出版地 北京
230
157
11
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/9 9:35:40