刘克明、王卫平编著的《文化江苏》以大文化为范畴,从文化现象和文化内涵两方面概括介绍了江苏文化的主要内容。在充分考虑初中生心理年龄、知识结构、接受程度等方面存在不同特点的基础上,根据文化内容所涉及的主要方面,设计了“方圆览胜”、“人物剪影”、“风俗取景”、“艺术大观”、“乡土吟唱”五个单元。每个单元的介绍以点击为主,主要呈现主题中最具特色或最精华的部分,同时引申拓展,延伸介绍其他相关知识,并通过设计轻松活泼的教学活动,兼顾知识与实践两个方面,寓教于乐,增进学生对文化的理解,提高他们的实践创新能力。