项目一 统计概述

 【学习目标】

 【案例导入】

 1．1 统计的含义和作用

 1．2 统计研究的对象、方法、过程及应用

 1．3 统计学中的一些基本概念

 【项目总结】

 【技能训练】

项目二 统计数据的搜集

 【学习目标】

 【案例导入】

 2．1 数据的来源

 2．2 调查数据

 2．3 调查问卷

 【项目总结】

 【技能训练】

项目三 统计数据的整理与显示

 【学习目标】

 【案例导入】

 3．1 统计数据的整理

 3．2 统计数据的显示

 【项目总结】

 【技能训练】

项目四 综合指标分析法

 【学习目标】

 【案例导入】

 4．1 总量指标

 4．2 相对指标

 4．3 集中趋势的描述——平均指标

 4．4 离散趋势的描述——变异指标

 【项目总结】

 【技能训练】

项目五 动态数列分析法

【学习目标】

【案例导入】

5．1 动态数列概述

5．2 动态数列的水平分析

5．3 动态数列的速度分析

5．4 动态数列趋势分析

【项目总结】

【技能训练】

项目六 统计指数分析法

 【学习目标】

 【案例导入】

 6．1 统计指数及其种类

 6．2 总指数的编制与应用

 6．3 指数体系与因素分析

【项目总结】

【技能训练】

项目七 抽样推断分析法

 【学习目标】

 【案例导入】

 7．1 抽样推断的一般问题

 7．2 总体指标的推断

 7．3 样本容量的确定

 【项目总结】

 【技能训练】

项目八 相关分析与回归分析法

 【学刊目标】

 【案例导入】

 8．1 相关分析的意义和内容

 8．2 相关关系的测定

 8．3 一元线性回归分析

 【项目总结】

 【技能训练】

项目九 Excel在统计分析中的应用

 【学习目标】

 【案例导入】 

 9．1 Excel数据分析程序的安装

 9．2 用Excel整理统计数据

 9．3 用Excel计算描述统计量

 9．4 用Excel进行相关分析和回归分析

 9．5 用Excel进行时间数列分析

 【项目总结】

 【技能训练】 

参考文献

统计学是经济管理类各专业的核心课程之一，《基础统计实务（职业教育财经类十二五规划教材）》主要介绍了统计学的对象、方法、过程及应用。全书包括统计概述、统计数据的搜集、统计数据的整理与显示、综合指标分析法、动态数列分析法、统计指数分析法、抽样推断分析法、相关分析与回归分析法及Excel在统计分析中的应用九部分内容。

惠亚爱主编的《基础统计实务（职业教育财经类十二五规划教材）》结构严谨，体系完整；语言简练，注重实用；既适合高职高专院校财会、管理、营销、经济等专业的师生使用，也适合培训学校学员以及广大从业人员阅读。

统计基础是经济、管理类学科各专业的基础课程，也是核心课程之一。这是一门定最研究社会经济现象的方法论学科。市场经济的不断发展和市场经济体制的不断完善，越来越要求从事经济工作的人员能迅速提高管理水平和业务素质。以适应变化迅猛、竞争激烈的市场经济的新形势。掌握统计学科中的定量分析方法，是对市场经济行科学分析和正确决策的必要条件之一。统计学课程的一个重要特点和基本要求是理论必须密切结合实践，所以它又是一门提高我们分析和解决问题能力应用性学科。

惠亚爱主编的《基础统计实务（职业教育财经类十二五规划教材）》针对高职学生的特点，阐述统计基础的基本知识，注重学生基本技能的培养和训练。