为帮助考生能够复习好教育学专业基础综合课程，能够更加轻松地应对考试，为进一步的学习打下坚实的基础，高等教育出版社出版了《2013全国硕士研究生入学统一考试教育学历年真题解析》，对以往六年的统考真题进行了详细解析，并在此基础上对《2012考研教育学考试大纲解析配套1000题》进行修订，推出《考研教育学考试大纲解析配套1000题(2013)》(作者全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会)。

《考研教育学考试大纲解析配套1000题(2013)》(作者全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会)由经验丰富的考研辅导专家根据全面调整后的《2013年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》、《2013全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析》编写，将大纲和大纲解析中的考点、重点和难点与试题结合，使考生在学习《大纲解析》后通过难易适度的练习题达到检测复习效果、巩固基础、掌握重点、提高解题能力的目的，真正实现记、练、用的结合。

在开始复习的时候，最好把《考研教育学考试大纲解析配套1000题(2013)》对照《2013全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析》复习，看一章即做一章相应的练习，以检测复习效果，帮助理解和掌握考点。本书可贯穿复习始终，前期可以作为同步训练，后期用于强化训练。

试题部分

教育学原理

第一章 教育学概述

第二章 教育及其产生与发展

第三章 教育与社会发展

第四章 教育与人的发展

第五章 教育目的与培养目标

第六章 教育制度

第七章 课程

第八章 教学

第九章 德育

第十章 教师与学生

中外教育史

第一章 中国古代教育

第二章 中国近代教育

第三章 中国现代教育

第四章 外国古代教育

第五章 外国近代教育

第六章 外国现代教育

教育心理学

第一章 教育心理学概述

第二章 心理发展与教育

第三章 学习及其理论解释

第四章 学习动机

第五章 知识的建构

第六章 技能的形成

第七章 学习策略及其教学

第八章 问题解决能力与创造力的培养

第九章 社会规范学习与品德发展

教育研究方法

第一章 教育研究概述

第二章 教育研究的选题与设计

第三章 教育文献检索

第四章 教育观察研究

第五章 教育调查研究

第六章 教育实验研究

第七章 教育行动研究

第八章 教育研究资料的整理与分析

第九章 教育研究报告的撰写

试题答案与解析部分

教育学原理

第一章 教育学概述

第二章 教育及其产生与发展

第三章 教育与社会发展

第四章 教育与人的发展

第五章 教育目的与培养目标

第六章 教育制度

第七章 课程

第八章 教学

第九章 德育

第十章 教师与学生

中外教育史

第一章 中国古代教育

第二章 中国近代教育

第三章 中国现代教育

第四章 外国古代教育

第五章 外国近代教育

第六章 外国现代教育

教育心理学

第一章 教育心理学概述

第二章 心理发展与教育

第三章 学习及其理论解释

第四章 学习动机

第五章 知识的建构

第六章 技能的形成

第七章 学习策略及其教学

第八章 问题解决能力与创造力的培养

第九章 社会规范学习与品德发展

教育研究方法

第一章 教育研究概述

第二章 教育研究的选题与设计

第三章 教育文献检索

第四章 教育观察研究

第五章 教育调查研究

第六章 教育实验研究

第七章 教育行动研究

第八章 教育研究资料的整理与分析

第九章 教育研究报告的撰写