诵读名家经典，启迪文学创作。冰心的《小桔灯(永恒纪念版全彩插图)》为全彩手绘插图，全景展现经典风采。冰心是中国儿童文学奠基人。一盏永不磨灭的心灯，照亮了周围，温暖了世界，点亮了每一个读者的心灵。本系列丛书专门为中小学生读者精选的名家名篇，囊括了中国近现代文学史上灿若星河的大师杰作。

《小桔灯(永恒纪念版全彩插图)》收入冰心的散文、小说精品数十篇。《小桔灯(永恒纪念版全彩插图)》中这些作品内容丰富，题材各异，构思精巧，文笔精巧、语言幽默、内蕴深厚、风格恬淡，充分显示了冰心的文学功底及丰富的人生阅历，从一个侧面反映了作者的思想感情及创作风格，非常值得一读。

追忆往事

 我的同班

 故乡的风采

 我的中学时代

 小桔灯

 只拣儿童多处行

 谢家墙上的对联

恬淡人生

 我家的茶事

 我喜爱的小动物

 我和玫瑰花

 火树银花里的回忆

 像蜜蜂一样劳动的人们

寄语幽情

 绿的歌

 元旦试笔

 梦的启发

 我的一天

 除夕

 花光和雪光

希冀情怀

 寄小读者（节选）

 再寄小读者

 我的童年

 三寄小读者（节选）

L女士是我们全班男女同学所最敬爱的一个人。大家都称呼她“L大姐”。我们男同学不大好意思打听女同学的岁数，唯据推测，她不会比我们大到多少。但她从不打扮，梳着高高的头，穿着黯淡不入时的衣服，称呼我们的时候，总是连名带姓，以不客气的，亲热的，大姐姐的态度处之。我们也就不约而同，心悦诚服地叫她大姐了。

L女士是闽南人，皮肤很黑，眼睛很大，说话做事，敏捷了当。在同学中间，疏通调停，排难解纷，无论是什么集会，什么娱乐，只要是L大姐登高一呼，大家都是拥护响应的。她的好处是态度坦白，判断公允，没有一般女同学的羞怯和隐藏。你可和她辩论，甚至吵架，只要你的理长，她是没有不认输的。同时她对女同学也并不偏袒，她认为偏袒女生，就是重男轻女：女子也是人，为什么要人家特别容让呢？我们的校长有一次说她“有和男人一样的思路”，我们都以为这是对她最高的奖辞。她一连做了三年的班长，在我们中间，没有男女之分，党派之别，大家都在“拥护领袖”的旗帜之下，过了三年医预科的忙碌而快乐的生活。

在医预科的末一年，有一天，我们的班导师忽然叫我去见他。在办公室里，他很客气地叫我坐下，婉转地对我说，校医发现我的肺部有些毛病，学医于我不宜，劝我转系。这真是一个晴天霹雳！我要学医，是十岁以前就决定的。因我的母亲多病，服中医的药不大见效，西医诊病的时候，总要听听心部、肺部，母亲又不愿意，因此，我就立下志愿要学医，学成了好替我的母亲医病。在医预科三年，成绩还不算坏，眼看将要升入本科了，如今竟然功亏一箦！从班导师的办公室里走出来的时候，我几乎是连路都走不动了。

午后这一堂是生理学实验。我只呆坐在桌边，看着对面的L大姐卷着袖子，低着头，按着一只死猫，在解剖神经，那刀子下得又利又快！其余的同学也都忙着，没有人注意到我。我轻轻地叫了一声，L大姐便抬起头来，我说：“L大姐，我不能同你们在一起了，导师不让我继续学医，因为校医说我肺有毛病……”L大姐愕然，刀也放下了，说：“不是肺痨吧？”我摇头说：“不是，据说是肺气枝涨大……无论如何，我要转系了，你看！”L大姐沉默了一会儿，便走过来安慰我说：“可惜得很，像你这么一个温和细心的人，将来一定可以做个很好的医生，不过假如你自己身体不好，学医不但要耽误自己，也要耽误别人。同时我相信你若改学别科，也会有成就的。人生的路线，曲折得很，塞翁失马，安知非福？”

下了课，这消息便传遍了，同班们都来向我表示惋惜，也加以劝慰，L大姐却很实际地替我决定要转那一个系。她说：“你转大学本科，只剩一年了，学分都不大够，恐怕还是文学系容易些。”她赶紧又加上一句，“你素来对文学就极感兴趣，我常常觉得你学医是太可惜了。”

我听了大姐的话，转入了文学系。从前拿来消遣的东西，现在却当功课读了。正是“歪打正着”，我对于文学，起了更大的兴趣，不但读，而且写。读写之余，在傍晚的时候，我仍常常跑到他们的实验室里去闲谈，听L大姐发号施令，商量他们毕业的事情。

大姐常常殷勤地查问我的功课，又索读我的作品。她对我的作品，总是十分叹赏，鼓励我要多读多写。在她的指导鼓励之下，我渐渐地消灭了被逼改行的伤心，而增加了写作的勇气。至今回想，当时若没有大姐的勉励和劝导，恐怕在那转变的关键之中，我要做了一个颓废而不振作的人吧！

在我教书的时候，L大姐已是一个很有名的产科医生了。在医院里，和在学校里一样，她仍是保持着领袖的地位，做一班大夫和护士们敬爱的中心。在那个大医院里，我的同学很多，我每次进城去，必到那里走走，看他们个个穿着白衣，挂着听诊器，在那整洁的甬道里，忙忙地走来走去。闻着一股清爽的药香，我心中常有一种说不出来的感觉，如同一个受伤退伍的兵士，裹着绷带，坐在山头，看他的伙伴们在广场上操练一样，也许是羡慕，也许是伤心，虽然我对于我的职业，仍是抱着与时俱增的兴趣。

同学们常常留我在医院里吃饭，在他们的休息室里吸烟闲谈，也告诉我许多疑难的病症。一个研究精神病的同学，还告诉我许多关于精神病的故事。L大姐常常笑说：“XXX，这都是你写作的材料，快好好地记下吧。”

抗战前一个多月，我从欧洲回来，正赶上校友返校日。那天晚上，我们的同级有个联欢大会，真是济济多士！十余年中，我们一百多个同级，差不多个个名成业就，儿女成行(当然我是一个例外)，大家携眷莅临，很大的一个厅堂都坐满了。觥筹交错，童稚欢呼，大姐坐在主席的右边，很高兴地左顾右盼，说这几十个孩子之中，有百分之九十五是她接引降生的。酒酣耳热，大家谈起做学生时代的笑话，情况愈加热烈了。主席忽然起立，敲着桌子提议：“现在请求大家轮流述说，假如下一辈子再托生，还能做一个人的时候，你愿意做一个什么样的人？”大家哄然大笑。于是有人说他愿意做一个大元帅，有人说愿做个百万富翁……轮到我的时候，大姐忽然大笑起来，说：“XXX(教授，我知道你下一辈子一定愿意做一个女人。”大家听了都笑得前仰后合：当着许多太太们，我觉得有点不好意思，我也笑着反攻说：“L大夫，我知道你下一辈子，一定愿意做一个男人。”L大姐说：“不，我仍愿意做一个女人，不过要做一个漂亮的女人，我做交际明星，做一切男人们恋慕的对象……”她一边说一边笑，那些太太们听了纷纷起立，哄笑着说：“L大姐，您这话就不对，您看您这一班同学，哪一个不恋慕您？来，来，我们要罚您一杯酒。”我们大家立刻鼓掌助兴。L大姐倚老卖老的话，害了她自己了！于是小孩们捧杯，太太们斟酒，L大姐固辞不获，大家笑成一团。结果是滴酒不入的L大医生，那晚上也有些醉意了。

盛会不常，佳时难再，那次欢乐的集会，同班们三三两两的天涯重聚，提起来都有些怅惘，事变后，我还在北平，心里烦闷得很，到医院里去的时候，L大姐常常深思地皱着眉对我们说：“我待不下去了。在这里不是‘生’着，只是‘活’着！我们都走吧，走到自由中国去，大家各尽所能，你用你的一支笔，我们用我们的一双手，我相信大后方还用得着我们这样的人！”大家都点点头。我说：“你们医生是当今第一等人才，我这拿笔杆的人，做得了什么事？假若当初……”大姐正色拦住我说：“>(>◇(，我不许你再说这些无益的话，你自己知道你能做些什么事，学文学的人还要我们来替你打气，真是！”

一年内，我们都悄然地离开了沦陷的故都，我从那时起，便没有看见过我们的L大姐，不过这个可敬的名字，常常在人们口里传说着，说L大姐在西南的一个城市里，换上军装，灰白的头发也已经剪短了。她正在和她的环境，快乐地，不断地奋斗，在蛮烟瘴雨里，她的敏捷矫健的双手，又接下了成千累百的中华民族的孩童。她不但接引他们出世，还指导他们的父母，在有限的食物里，找出无限的滋养料。她正在造就无数的将来的民族斗土！

我希望在不久的将来，我们回到故都重开级会的时候，我能对她说：“L大姐，下一辈子我情愿做一个女人，不过我一定要做像你这样的女人！”P27-30

人类文学史的星空，群星璀璨。那些被历史镌刻下名字的文学家，用慧眼注视着变迁的世界，用文字之光照耀人类的心灵，他们留下的文学财富闪耀着人类文化的光芒。

鲁迅的文笔深刻犀利，朱自清的散文清新隽永，冰心的诗歌婉约柔美，他们的作品都是东方传统文学的瑰宝。他们都是大放异彩的明星，在五四新文化运动的倡导下，他们的作品繁花似锦，流光溢彩……

欢乐的百草园、精彩的社戏、迂腐的孔乙己、愚昧的阿Q、善良的长妈妈以及真诚的藤野先生等等，童年的欢欣、成长的艰辛和生命的苦难，都在鲁迅的笔下娓娓道来。

《匆匆》中我们体会到时间的宝贵，《背影》中我们感怀伟大的父爱，我们在“盼望着，盼望着”，《春》近了，朱自清用细腻的笔触，融入自己的情感，舒展充满诗情画意的艺术画卷，始终保持一种温柔敦厚的风格。

“有了爱，便有了一切”，这样的创作信仰诠释了冰心的动人作品。《繁星》中对母爱的赞美，《小桔灯》中点燃了鼓舞精神的力量，《寄小读者》对孩子们的关怀，她用女性独特的视角，真挚地告诉我们，爱可以融化一切寒冰，世界充满了爱。

这些风格各异、经典隽永的著作，已成为几代人的阅读回忆。鲁迅的激越，朱自清的清新，冰心的灵动，撼动着读者的心灵。我们可以从中感受美景与人生，体味信念与希望，在或机智或柔美的文辞间，感受大师的智慧与亲切，触碰时代的跌宕起伏，在字字珠玑的阅读体验中，修炼品味和志趣，让思想经历风雨、接受阳光，让我们拥有厚重、坚实的文字力量。

为此，我们精心挑选鲁迅、朱自清、冰心的经典作品，策划出版“永恒纪念版”系列，包括《朝花夕拾》、《故乡》、《荷塘月色》、《小桔灯》、《繁星·春水》五本，以纪念这几位名家，也让新时代的少年儿童更多地接触这些优秀的作品。

每本书按照不同主题划分，有诗歌、小说、散文、杂文等不同体裁，拓宽了阅读的广度，同时为了帮助青少年读者更好地理解这些时代力作，每篇作品前特设“导读”，介绍作品的时代背景、写作背景及写作手法，帮助他们在阅读中汲取知识和写作方法，提高他们的文学素养。

希望这套书为青少年朋友品读更多的名家佳作开启一扇小窗，从多阅读、多品悟人生开始，接受正义、智慧、美好的熏陶，让小读者在成长的路上受益良多。