樊平编著的《幼儿入园第一年--蓝天幼儿园高级教师与家长交流手记》一书，是一位长年从事幼教工作、具有丰富幼儿教育实践经验的老师，从教师的视角，带您走入幼儿园，生动地向您展示孩子入园第一年中所发生的一些真实情景与故事，以及年轻父母与教师针对孩子的成长，借助于“家园联系本”而展开的互动。全书共收录了40名性格迥异、不同类型的孩子在园中、家里的成长足迹，是作者为每一个入园孩子建立“家园联系本”，并坚持“联系”10年之久后，从300余名孩子的“家园联系本”中精选出来的案例。作者通过老师和家长的对话将一个又一个案例向您娓娓道来，而且每一个案例都给出了综合分析和提示，帮助读者思考与借鉴。虽然全书篇幅不长，也不是以理论思考而见长，但作者对儿童的爱心、对孩子的细致观察、对家园合作开展有效家庭教育指导的种种尝试，俨然已跃然纸上。

樊平编著的《幼儿入园第一年--蓝天幼儿园高级教师与家长交流手记》内容介绍：2～3岁是幼儿成长发育最为关键的时期。在心理上，幼儿自我意识开始形成，出现“不听话、耍性子”的现象；在情感上，亲子“依恋关系”强化，幼儿情绪外露易变；在身体上，孩子肢体动作、平衡能力有较快的发展，语言表达、听说能力正在形成。同时，此时也是幼儿离开家人、独自入园的时候。这期间，孩子会因突然长时间离开家人而表现出“分离焦虑”，年轻父母则因孩子不在身边从而“担忧牵挂”。这些情绪的波动，无疑是对初为人父母者的一个严峻考验。《幼儿入园第一年--蓝天幼儿园高级教师与家长交流手记》采取了家园双方对话、讲故事的形式，以生动的案例为家长解忧释疑。同时，也可为托幼教师的日常工作提供具体的个案分析以供参考。

一 听话随和的宝宝

 不爱表达的小宝

 总是慢半拍的欣欣

 吃饭慢的涵涵

 爱咬嘴唇的小雯

 吃手指的朵朵

 爱摸小辫儿的珊珊

 羞于表演的宝宝

 遇事爱哭的齐齐

 乖乖女亮亮

 睡觉抱“绒绒被”的乐乐

二 胆小敏感的宝宝

 怕“大灰狼”的朱朱

 午睡、大便困难的丁丁

 情绪反复的柔柔

 不说话的妮妮

 胆小怕生的童童

 “小公主”阳阳

 离不开帮助的豆豆

 愿意喂饭的楠楠

 要找“阿姨”的毛毛

 拘谨规矩的甜甜

三 活泼调皮的宝宝

 爱“摔跤”的盈盈

 “小男子汉”天天

 吃饭坐不住的蓓蓓

 自由自在的拉拉

 富于想象的小虎

 “小小孩子王”浩浩

 爱笑又爱哭的淘淘

 睡前折腾的皮皮

 快乐且爱助人的婷婷

 语出惊人的可可

四 特点突出的宝宝

 “前后两样”的婉婉

 尿床和爱哭的程程

 自我控制差的苗苗

 只认一人的诺诺

 不爱吃菜的

 在幼儿园寄宿的紫紫

 会说好话的祥祥

 跟着爷爷奶奶的霖霖

 不会喝水的菲菲

 经常生病的苏苏

后记