李丽主编的《基于应用型人才培养的高校教学改革探索与实践--深圳大学管理学院研究论文集(5)》是深圳大学管理学院在培养应用型人才的教学实践中，结合自身教学及培养目标的特点以及学生的人才结构总结的研究成果结集。本书共分为三篇，第一篇为课程建设与实践教学；第二篇为应用型人才培养探究；第三篇为学生园地。

绪言

第一编 课程建设与实践教学

“企业战略管理”课程基于应用型人才培养的教学实践

“市场调研”创业课程建设：实践与反思

混合式教学法在“消费者行为学”课程教学中的应用研究

深圳大学本科“创新研究短课”述评

基于TRIZ创新理论的“运筹学”实践教学研究与思考

“过程性考核”理念在“绩效管理”课程中的应用研究

商业模拟运营竞赛与实践教学相结合的培养模式探讨

——以深圳大学现代管理教学实验中心为例 

Prezi在“激励理论与方法”课上的应用

以学生为主体的多样化教学模式探究

——以“系统工程”课程为例

“管理学”课程教材内容体系研究

体验式课堂教学设计

——以供应链库存管理为例 

“数据库原理及应用”课程的全程开发教学模式探讨

基于开放式理念的“地方政府学”课程体系优化

基于应用型人才的培养

——从“第三部门研究”课程教学改革说起

收益管理游戏及其在“供应链管理”课程教学中的应用 

以可雇佣性为导向的应用型课程设计

——以“统计分析与sPss应用”课程为例

互动式教学：如何让枯燥的管理学理论变得有趣

浅析认知学习理论在夜大教学中的应用 

第二编 应用型人才培养探究

浅析人力资源开发视野F的应用型创新人才培养

在教学中组织“线上社区式”研讨的探索与实践

——以“资本投资学”课程为例

关于培养创新型人才的一点体会

——以深圳大学管理学院本科教学为例 

以课堂为平台推进应用型人才培养 

高校创新创业教育策划与管理

——以深圳大学为例 

本科毕业论文改革路径探讨  

基于众包视角下高校营销大赛的思考

浅议“微”时代的教与学

管理学院首届全英班设赢动因、存在问题及对策

电子商务实验室资源建设问题的思考

人力资源管理专业本科毕业生可雇佣性研究

——以深圳大学为例

如何开展“聚徒教学”

——基于“品牌管理前沿研讨”项目的调查分析

中国人人格测量工具的适用性问题

基于PBL的管理类综合实验方案探索

——以项目管理实验教学环节为例

基于感知质量的网络教学系统持续使用意向的研究

高校团队教学的思考与实践研究

基于世界咖啡屋的MBA新教学模式

——群互式研讨的探讨与实践

基于强化“3A”定位的MPA教育理念探讨

——深圳大学MPA教育的理念与实践

第三编 学生园地

 浅谈ERP沙盘在高校中的普及推广

从价格战看现今B2c电子商务服务平台发展

——以815京东、苏宁价格战为例

中国移动支付产业现状调查与研究

深圳养老保险制度的运行状况及改善对策研究

关于深圳市南山区滨海社区养犬管理现状的调查分析

关于深圳市社会工作人才流失问题的调研报告