《组织行为学(高等院校工商管理专业系列教材)》编著者程志超。

本书共分五篇，十二章，分别为绪论篇、个体行为篇、群体行为篇、组织行为篇和工作设计与组织文化构建篇。每一篇由2～3个章节构成，各章节的选排以组织管理中最常见的核心行为要素为线索来编排，如价值观念、心理归因等，全书每章之后，均有小结及实训课堂，用于引导学员快速掌握和加深理解本章课程的核心内容。

由程志超编著的《组织行为学(高等院校工商管理专业系列教材)》是从行为的视角，系统介绍以往学者对组织这个命题的研究结果，为那些想了解组织，想知道如何更好地把握组织成长脉络的人提供简洁的线索。

《组织行为学(高等院校工商管理专业系列教材)》共分五篇，十二章，分别为绪论篇、个体行为篇、群体行为篇、组织行为篇和工作设计与组织文化构建篇。每一篇由2～3个章节构成，各章节的选排以组织管理中最常见的核心行为要素为线索来编排，如价值观念、心理归因等，全书每章之后，均有小结及实训课堂，用于引导学员快速掌握和加深理解本章课程的核心内容。

《高等院校工商管理专业系列教材：组织行为学》可以作为管理院校本科生、MBA、EMBA学员以及相关专业学生的教材或教学参考书，也可作为组织管理人员培训教材。同时，对企业中上层管理人员了解企业管理中的组织行为亦有裨益。

第一篇 绪论

第一章 什么是组织行为学

第一节 对企业与管理的再认识

 一、企业

 二、管理

第二节 组织的定义与组织特征

第三节 组织行为学及其相关的概念

 一、组织行为学与行为科学

 二、组织行为学的层次分析

第四节 组织行为学面临的挑战

 一、稳定与变革

 二、创新的压力

 三、授权

 四、劳动力的多元化与单一文化规范

 五、组织承诺与员工忠诚度下降

 六、道德困境

 本章小结

 实训课堂

第二章 组织行为学的起源与

 研究方法

 一、组织行为学的起源与发展

 二、组织行为学的研究方法

 三、行为变量的测量

 本章小结

 实训课堂

第二篇 个体行为

第三章 个体差异

第一节 个性的形成与个体差异

 一、个性及其决定因素

 二、个性的性质

 三、个性与行为的关系

 四、个性形成的影响因素

第二节 个性成长理论

 一、埃里克森个性发展阶段学说

 二、阿吉里斯不成熟-成熟理论

 三、弗洛伊德理论

 四、皮亚杰理论

 五、个性的类型与应用

第三节 气质

 一、人的气质类型

 二、不同职业人的气质特点

第四节 能力

 一、能力的定义

 二、能力的类型

 三、企业管理中对能力的关注点

第五节 心理测验与人员选拔

 一、心理测验的特点

 二、心理测验的分类

 三、能力测验

 四、个性测验

 ……

第三篇 群体行为

第四篇 组织行为

第五篇 工作设计与组织文化构建