俞林军编著的《小学科学》内容简介:学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力、形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标整合的实质!
图书 | 小学科学/新课程三维目标教学操作丛书 |
内容 | 编辑推荐 俞林军编著的《小学科学》内容简介:学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力、形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标整合的实质! 目录 绪论为整合三维目标而教学/1 第一章 小学科学三维目标整合概述/13 第一节 小学科学学科能力概览/13 第二节 小学科学核心任务概览/15 第三节 小学科学三维目标概览/20 第二章 小学科学“生命世界”教学中的三维目标整合/32 第一节 “多样的生物”教学中的三维目标整合/32 第二节 “生命的共同特征”教学中的三维目标整合/43 第三节 “生物与环境”教学中的三维目标整合/59 第四节 “健康生活”教学中的三维目标整合/72 第三章 小学科学“物质世界”教学中的三维目标整合/86 第一节 “物体与物质”教学中的三维目标整合/86 第二节 “运动与力”教学中的三维目标整合/101 第三节 “能量的表现形式”教学中的三维目标整合/11 5 第四章 小学科学“地球与宇宙”教学中的三维目标整合/132 第一节 “地球概貌与地球的物质”教学中的三维目标整合/133 第二节 “地球运动与所引起的变化”教学中的三维目标整合/146 第三节 “天空中的星体”教学中的三维目标整合/164 后记/178 |
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书名 | 小学科学/新课程三维目标教学操作丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 俞林军 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303104703 |
开本 | 16开 |
页数 | 179 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 171 |
出版时间 | 2009-11-01 |
首版时间 | 2009-11-01 |
印刷时间 | 2011-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生(5-10岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.238 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G623.63 |
丛书名 | |
印张 | 11.75 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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