《设计概论新编(高等教育艺术设计类专业教材)》编著者付莎莎。

本书从建构艺术设计学科体系的角度展开阐述和分析，既融入了学科的前沿知识，又阐述了编者及编委们的学术观点，同时又将理论知识与专业实践相结合、将学术与教学相结合，采用图文并茂的形式，力求做到深入浅出、通俗易懂。本书含上、中、下三篇，分别是设计本体圈、设计关系圈、设计发展圈，共十六章，不仅学科体系完善，而且内容全面，力求做到言简意骇、深入浅出，系统而简洁地介绍了有关设计的各方面基础知识、发展历程及其相关学科体系，并配合大量精美图片、案例、练习、课堂互动思考和学生自测题及建议的51学时或36学时（可依据各校实际情况增减），是一本有关艺术设计概论的学术著作和综合教具。

《设计概论新编(高等教育艺术设计类专业教材)》编著者付莎莎。

《设计概论新编(高等教育艺术设计类专业教材)》是全国高等院校“十二五”设计专业统编规划教材、高等教育艺术设计类专业教材。本书从理论性和实践性结合出发，系统全面地介绍了有关艺术设计的相关体系、基础理论和设计应用等方面的知识。全书共分16章，主要内容包括：设计概论、设计的特征与类型、设计的原则与要素、设计的方法与程序、设计教育、创造世界的设计师、设计学的研究体系、设计风格学、设计符号学、设计策划与管理学、设计批评学、设计美学、设计心理学、设计之源、中外设计之路、当代设计思潮。

本书适用于普通高等学校艺术设计所有专业学生学习使用，也适合作为高职、高专、中专院校设计相关专业教学用书，更适合广大设计爱好者学习、参考使用。

第一章 设计概论

 第一节 感知设计

一、设计学科的要义

二、设计学科的源起

三、1998，中国设计的新篇章

四、2011，设计学成为一级学科

 第二节 Whois设计

一、饱含智慧的“设计”

二、众说纷纭谈设计

三、给设计一个定义

 第三节 设计ForWhat

一、为人的需要的设计

二、设计的本质

第二章 设计的特征与类型

 第一节 边缘性的设计

一、艺术性

二、文化性

三、技术性

四、经济性

五、管理性

 第二节 如何给设计分类

一、多视角的设计形态

二、视觉传达设计

三、环境艺术设计

四、产品设计

五、数字设计

第三章 设计的原则与要素

 第一节 设计的考虑因素

一、统一性

二、可行性

三、协调性

四、服务性

五、独特性

六、艺术性

七、地域性

 第二节 组成设计的要素

一、形态

二、色彩

三、肌理

 第三节 组成设计的形式

一、对称与均衡

二、对比与调和

三、节奏与韵律

四、比例与尺度

第四章 设计的方法与程序

 第一节 如何着手开始设计

一、有关设计方法的研讨

二、设计方法学

 第二节 充满“idea”的设计

一、脑科学与思维

二、如何进行有效思维

 第三节 设计几步走

一、设计的常规程序

二、设计程序的实践对接

第五章 设计教育

第六章 创造世界的设计师

第七章 设计学的研究休系

第八章 设计风格学

第九章 设计符号学

第十章 设计策划与管理学

第十一章 设计批评学

第十二章 设计美学

第十三章 设计心理学

第十四章 设计之源

第十五章 中外设计之路

第十六章 当代设计

附录A《设计概论》试卷及部分爹考答案

附录B 爹考书目

后记