齐学红、袁子意主编的《班会课的设计与实施》为高等院校师范类专业教材，介绍班会课的设计方法、设计技巧、设计案例以及实施策略等。如何当好班主任？这个问题越来越受到中小学的重视，也越来越受到各级教育主管部门的重视。本书主编齐学红是著名的班主任研究方面的专家，出版了多部班主任方面的畅销教材或教师用书。相信本书也会受到相关院校和中小学教师的欢迎。

齐学红、袁子意主编的《班会课的设计与实施》从理论上阐明了班会课的性质与功能定位，在实践操作层面上提供了从小学到高中的班会课设计与范例，增加了对生涯规划班会课、心理班会课、体验式班会课、团体心理辅导班会课等新形式的探索，并将传统的主题班会课加以分类研究，《班会课的设计与实施》展示了理想、感恩、职场、沟通、励志、毕业仪式等不同主题的优秀班会课的课堂实录或教案设计，最后论述了班会课的实施效果与评价。

第一章 班会课的性质与功能定位／1

 一、班会课的性质／1

 二、班会课的功能定位／4

 三、班会课与班主任的素养提升／5

 四、如何开好主题班会课／10

 五、班会课的研究现状／15

第二章 班会课的规划与设计／23

 一、小学班队会的规划／23

 二、初中班会课的规划／32

 三、高中班会课的规划／42

 四、生涯规划班会课的设计／53

第三章 特色班会课的设计与实施／76

 一、心理班会课的设计与实施／76

 二、体验式班会课的设计与实施／92

 三、团体心理辅导班会课的设计与实施／109

第四章 优秀主题班会课教学实录／122

 一、理想系列／122

 二、感恩系列／144

 三、职场系列／156

 四、沟通系列／161

 五、励志系列／185

 六、毕业仪式系列／201

第五章 班会课的反馈与评价／212

 一、主题班会与班集体建设／212

 二、学生、家长眼里的班会课／216

 三、主题班会课评价标准／233