我国早期美术教育家丰子恺先生曾经这样描述过美术的作用:“人民每天瞻仰这样完美无缺的美术品,不知不觉中精神蒙其涵养,感受其陶冶,自然养成健全的人格。”他还说:“我教艺术科,主张不求直接效果,而注重间接效果;不求学生能作直接有用之画,但求涵养其爱美之,心。能用作画的一般的心来处理生活,对付人生,则生活美化,人世和平。此为艺术最大效用。”让我们走进美术,通过何沙敏编著的《美术》中具体介绍的六大门类的中外经典作品,帮助大家理解美术文化,并从中得到美的启迪,获取艺术的涵养。
图书 | 美术/走进艺术系列丛书 |
内容 | 编辑推荐 我国早期美术教育家丰子恺先生曾经这样描述过美术的作用:“人民每天瞻仰这样完美无缺的美术品,不知不觉中精神蒙其涵养,感受其陶冶,自然养成健全的人格。”他还说:“我教艺术科,主张不求直接效果,而注重间接效果;不求学生能作直接有用之画,但求涵养其爱美之,心。能用作画的一般的心来处理生活,对付人生,则生活美化,人世和平。此为艺术最大效用。”让我们走进美术,通过何沙敏编著的《美术》中具体介绍的六大门类的中外经典作品,帮助大家理解美术文化,并从中得到美的启迪,获取艺术的涵养。 目录 第一章 二维世界的魅力展现——绘画艺术 第二章 面面观与可触摸的三度空间——雕塑艺术 第三章 实用与审美的契合——工艺美术 第四章 凝固的音乐世界——建筑和园林艺术 第五章 人类创造力的智慧结晶——设计艺术 第六章 东方汉字的魅力——书法与篆刻艺术 第七章 中外著名的美术场馆及美术展览 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 美术/走进艺术系列丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 何沙敏 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 湖北科学技术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787535252074 |
开本 | 16开 |
页数 | 152 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 220 |
出版时间 | 2013-06-01 |
首版时间 | 2013-06-01 |
印刷时间 | 2013-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.264 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J-49 |
丛书名 | |
印张 | 10.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖北 |
长 | 230 |
宽 | 159 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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