孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁,这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育,就将会形成相应的性格。在孩子3岁之前的成长过程中,父母担当着不可推卸的重任。父母只有深谙育儿之道,抓住3岁这一关键期,才能顺利度过孩子的敏感期,为孩子未来的成功和胜利奠定良好的基础。
云晓编著《3岁决定孩子的一生(3捕捉孩子的敏感期关键期启智珍藏版)》将指导父母们在早期教育中发现并抓住孩子的敏感期,给孩子最及时、最科学的教育。。
图书 | 3岁决定孩子的一生(3捕捉孩子的敏感期关键期启智珍藏版) |
内容 | 编辑推荐 孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁,这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育,就将会形成相应的性格。在孩子3岁之前的成长过程中,父母担当着不可推卸的重任。父母只有深谙育儿之道,抓住3岁这一关键期,才能顺利度过孩子的敏感期,为孩子未来的成功和胜利奠定良好的基础。 云晓编著《3岁决定孩子的一生(3捕捉孩子的敏感期关键期启智珍藏版)》将指导父母们在早期教育中发现并抓住孩子的敏感期,给孩子最及时、最科学的教育。。 目录 第一章 O~2岁半 1 视觉敏感期/4 了解孩子在视觉敏感期的表现 给孩子提供科学的视觉环境 2 听觉敏感期/13 听觉刺激与视觉刺激同时进行 用科学的方法促使孩子的听力“更上一层楼” 用“妈妈腔”来锻炼孩子的听力 3 口和手的敏感期/24 深刻了解“孩子用口去认识世界”这个概念 让孩子尽情地去释放“手” 4 渴望爱的敏感期/37 给孩子无条件的爱 通过语言让孩子感受到你的爱 在给孩子爱的同时,也让孩子学会表达爱 5 行走的敏感期/50 正确看待孩子的走楼梯现象 让孩子在自由探索中提升能力 6 语言的敏感期/57 了解孩子在语言敏感期的特殊表现 了解孩子语言能力的发展历程 引导孩子用语言代替哭泣——转换孩子的思维方式 第二章 2~3岁左右 1 空间敏感期/76 做孩子背后那个“默默无语”的欣赏者 引导孩子玩一些具有空间感的游戏 2 关注细小事物的敏感期/88 了解孩子关注细小事物行为背后的心理原因 给孩子创造机会,让孩子体验观察的乐趣 引导孩子去观察大自然,提高孩子的观察能力 3 秩序的敏感期/97 通过“重复”让孩子体验秩序所带来的快感 利用秩序的敏感期引导孩子养成好习惯 4 模仿的敏感期/108 漠视孩子的不良模仿,并做出好的表率 读懂孩子的语言,并给孩子以鼓励 5 适自尊的敏感期/1 16 和孩子平等对话 给孩子制造成功的机会 第三章 3岁左右 1 审美和追求完美的敏感期/130 了解孩子在追求完美的敏感期的表现 给孩子自由,让孩子拥有自信 2 自我意识萌发的敏感期/140 千万不要误解孩子的行为 正确看待孩子的“自私”行为 用“妙招”促使孩子的自我意识健康发展 3 执拗的敏感期/154 在执拗敏感期,尽量满足孩子的要求 父母双方的教育意见一定要统一 第四章 4岁左右 1 情感表达的敏感期/167 允许孩子自由地表达情感 满足孩子的情感需求 2 人际关系的敏感期/178 用正确的态度对待孩子的分享、交换行为 给孩子精神上的支持 第五章 学习的敏感期 1 阅读和书写的敏感期/194 阅读敏感期——在孩子很小的时候就有意识地为他们读书 书写敏感期——让孩子体会到成就感 2 数学敏感期/204 通过实物让孩子了解数与数之间的关系 耐心等待孩子数学敏感期的出现 3 绘画和音乐的敏感期/213 绘画敏感期——给孩子足够的自由 音乐敏感期——给孩子提供良好的音乐环境 |
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书名 | 3岁决定孩子的一生(3捕捉孩子的敏感期关键期启智珍藏版) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 云晓 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 朝华出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787505436343 |
开本 | 16开 |
页数 | 223 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 165 |
出版时间 | 2014-03-01 |
首版时间 | 2014-03-01 |
印刷时间 | 2014-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.33 |
CIP核字 | 2013315752 |
中图分类号 | G78 |
丛书名 | |
印张 | 15 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 240 |
宽 | 171 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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