黄一敏、任长富编著的《高中学科有效教学模式与教学基本流程操作指南》以教育学、心理学、课堂教学论、各学科课程标准等为依据，根据不同的课型构建了相应的教学模式，并论述了模式的操作流程。本书具有一定的理论高度，针对高中各学科教学中各种常见课型的教学模式及其教学流程进行了分类阐述，每一种教学模式结合典型案例作了具体说明，贴近各学科课堂教学实际，具有一定的实用性；流程操作清晰具体，对高中各学科教学具有一定的规范性；本书教学模式和流程来自教学第一线老师和教研员的实践经验和总结，对提高高中各学科课堂教学的有效性具有一定的指导性。

语文教学篇

 课型一 现代文教学

 课型二 文言文教学

 课型三 新诗教学

 课型四 作文讲评课

数学教学篇

 课型一 新授课

 课型二 复习课

 课型三 试卷讲评课

英语教学篇

 课型一 新授课

 课型二 复习课

 课型三 试卷讲评课

物理教学篇

 课型一 新授课

 课型二 复习课(思维导图模式)

 课型三 习题课

 课型四 试卷讲评课

 课型五 实验课

 附录1 “三单导学”模式下物理新授课教学流程

 附录2 高三物理专题课活动单导学模式与流程

化学教学篇

 课型一 新授课

 课型二 复习课

 课型三 试卷讲评课

 课型四 实验课

生物教学篇

 课型一 新授课

 课型二 试卷讲评课

 课型三 复习课

思想政治教学篇

 课型试卷讲评课

历史教学篇

 课型一 新授课

 课型二 复习课

 课型三 试卷讲评课

地理教学篇

 课型一 新授课

 课型二 复习课

 课型三 试卷讲评课

音乐教学篇

 课型鉴赏课

体育教学篇

美术教学篇

 课型 鉴赏课

信息技术教学篇

 课型一 理论课

 课型二 复习课