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图书 数字化的青年(媒体在发展中的作用)/网络心理与行为译丛
内容
编辑推荐

《数字化的青年(媒体在发展中的作用)》从社交网络、即时通讯到短信息,作者们(喀薇丽·萨布拉玛妮安、大卫·斯迈赫)创作了一个相关指南,不仅仅是对发展理论和意义的描述。除了数字化交往的广泛应用,整本书的内容体现了国际化的敏感性和理解,有助于理解计算机在全球各群体间应用的差异性。本书中还提到了一些特殊主题包括:网络中的性、网络身份和自我展示、道德、伦理和公民参与性,计算机与健康,暴力、网络欺负和网络成瘾行为。

目录

第一章 青少年的数字世界:引言

 一、新兴媒体:硬件与内容的界限正变得含混不清

 二、世界互联网计划

 三、青少年使用的在线应用与数字背景

(一)社交网站

(二)发送短信

(三)博客和微博

(四)网络电话应用

(五)即时通讯

(六)在线游戏

(七)聊天室

(八)虚拟世界

(九)公告牌

(十)下载音乐和视频

 四、数字化沟通环境的特征

(一)无实体用户

(二)匿名性

(三)基于文本的沟通

(四)自我表露和去抑制

(五)表情符号的使用

(六)媒体多任务并行和多任务并行

 五、对年轻人的数字世界进行研究

(一)逻辑上的考虑

(二)方法学上的考虑

 六、本书的目的和组织架构

第二章 青少年发展与其在线行为:理论框架

 一、发展心理学告诉我们

(一)青少年期的变化

(二)发展任务问题

(三)背景因素对青少年发展的影响

 二、数字媒体和青少年发展

 三、理解青少年在线行为的理论框架:结构共建模型

 四、结论

第三章 互联网上的性:性探索、网络性爱与色情

 一、青少年的性特征

 二、“性”网络环境的特征

 三、网络性探索

(一)构造和呈现网络“性臼我”

(二)网络性爱:在线性对话

 四、访问网络显性性内容

(一)青少年上网时显性性内容的接触问题

(二)显性性素材接触的相关因素

(三)显性性素材接触的效果

(四)接触性暴力素材

(五)青少年性少数群体与互联网

 五、结论

第四章 建构在线自我认同:自我认同探索和自我呈现

 一、青少年期的自我认同

 二、在线自我呈现和虚拟自我认同

 三、青少年的在线自我认同建构

(一)在线自我呈现的工具

(二)博客和个人主页里的自我认同表达和臼我呈现

(三)社交网站上的自我认同表达和自我呈现

(四)在线行为和自我认同状态

(五)在线种族认同

(六)自我认同实验和假装

(七)虚拟自我认同

 四、结论

第五章 亲密感与互联网:与朋友、恋人及家人的关系

 一、青少年的友谊和同伴团体关系

(一)理论背景

(二)在线背景及与离线朋友和同伴团体成员的关系

(三)在线同伴交往的得与失

(四)在线背景及与陌生人的关系

 二、青少年的恋爱关系

(一)理论背景

(二)在线背景与青少年的恋爱关系

(三)在线恋爱关系有多“真实”?

(四)文化在在线恋爱关系中的作用

 三、青少年与家人的关系

(一)技术已经改变了与家人的交往吗?

(二)对家庭关系的影响

 四、结论

第六章 数字世界与做正确的事:道德、伦理和公民参与

 一、在线道德和伦理

(一)维护在线隐私

(二)虚假的在线信息

(三)在线窃取和作弊

(四)网络剽窃

(五)软件盗版和非法下载数字内容

 二、在线政治和公民参与

(一)互联网、青少年和政治

(二)互联网、青少年与公民参与

 三、结论

第七章 互联网使用和幸福感:对身体和心理的影响

 一、互联网影响的认识

 二、对身体健康的影响

(一)直接效应

(二)间接效应

 三、对心理幸福感的影响

(一)并非都是时间

(二)在线活动重要吗?

(三)用户特质重要吗?

(四)对幸福感的短期影响

(五)消极互动对幸福感的影响

 四、结论

第八章 技术与健康:互联网使用对健康和疾病的影响

 一、青少年对在线健康资源的使用

(一)青少年将会使用多少在线健康资源?

(二)青少年搜索的健康主题

(三)青少年搜索健康信息的行为表现

(四)在线健康资源:青少年的机遇

(五)在线健康资源:青少年的挑战

 二、互联网作为治疗传递的工具

 三、结论

第九章 什么时候会过头?过度的互联网使用与成瘾行为

 一、“成瘾”这一术语适用于互联网使用吗?

 二、互联网上的成瘾行为的状况

 三、识别哪些年轻人可能网络成瘾

(一)互联网使用的适应不良模式

(二)功能障碍

(三)无法用任何其他的精神疾病来解释

 四、网络成瘾行为的相关因素

 五、常见的网络成瘾行为

(一)网络游戏和成瘾行为

(二)在线关系成瘾行为

(三)互联网上的性强迫行为和性成瘾行为

(四)在线赌博

 六、网络成瘾行为的治疗

(一)认知行为疗法

(二)现实疗法

 七、结论

第十章 互联网的阴暗面:暴力、网络欺负和受欺负

 一、暴力媒体内容的影响

 二、网站和其他在线内容里的暴力

(一)青少年和暴力主题网站

(二)青少年和在线仇恨

 三、网络游戏中的暴力

 四、网络环境下的攻击性互动

(一)网络欺负

(二)性诱惑

 五、结论

第十一章 促进正面、安全的数字世界:父母和教师能为青少年做些什么

 一、政府和网络产业的角色

(一)保护青少年免受不当内容的伤害

(二)保护青少年不受在线犯罪的侵害

 二、父母的角色

(一)保护青少年免受不当内容的伤害

(二)保护青少年不受在线侵害

 三、学校的角色

(一)保护青少年远离不当内容

(二)保护青少年免受在线侵害

 四、结论

第十二章 青少年的数字世界:结论和未来的研究方向

 一、青少年生活中的媒体

 二、理解数字媒体在发展中的角色

(一)在线世界和离线世界之间存在心理连结

(二)心理上有连结并不代表完全相同

(三)连接对于发展的意义

 三、青少年的数字世界:机遇和风险

 四、促进正面、安全的在线数字世界

 五、数字世界与发展:未来的研究方向

标签
缩略图
书名 数字化的青年(媒体在发展中的作用)/网络心理与行为译丛
副书名
原作名
作者 (美)喀薇丽·萨布拉玛妮安//(捷克)大卫·斯迈赫
译者 雷雳//马晓辉//张国华//周浩
编者
绘者
出版社 世界图书出版公司
商品编码(ISBN) 9787510080289
开本 16开
页数 254
版次 1
装订 平装
字数 265
出版时间 2014-09-01
首版时间 2014-09-01
印刷时间 2015-04-01
正文语种
读者对象 研究人员
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 计算机-操作系统
图书小类
重量 0.426
CIP核字 2014202538
中图分类号 G206.2
丛书名
印张 17.5
印次 2
出版地 北京
240
170
13
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号 图字19-2012-107
版权提供者 Springer Science & Business Media BV
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更新时间:2025/5/6 20:38:55