埃莉诺·法吉恩从小广泛阅读家中丰富的藏书，进而提笔创作。小书房的阅读使她受益匪浅，因而她把自选的童话故事集命名为《小书房》，因这部作品而荣获1955年英国卡内奇奖，1958年又获美国刘易斯·卡罗尔图书奖。她在1956年荣获国际安徒生奖。曾获过许多文学奖项，现在为了纪念她，每年都会举行依尼洛 法吉恩奖项的颁发。

《小书房（下）》又译为《玻璃孔雀》（以故事集中的一篇童话为名），书名《小书房》则来源于法吉恩童年时最喜欢的藏书小阁楼。作者埃莉诺·法吉恩小时候没有受过正规教宣。她父亲酷爱藏书，家中个个房间都堆满了书，其中小阁楼上的一间更是被堆得满满当当的，历史书、剧本、诗歌集和小说无不具有，小法吉恩偶然闯入其间，像发现了宝藏一样，从此天天把自己关在里边博览群书，几年之后获得了丰富的文学知识。后来她提笔创作了许多优美的儿童文学作品，即口是得力于她在小书房中所受的特殊教育，所以她将自选的童话故事集命名为《小书房》。

王子下凡记

年幼小姐的玫瑰

在那个时代

科纳马拉毛驴

蒂姆一家人

一便士的价值

摇篮曲

鹦鹉鸟

圣佛莉安

玻璃孔雀

善良的农场主

老牧羊人与少年

潘妮奇丝

眼下他们就开始在全市搜寻起来。他们从河的这边找到河的那边。他们登上了蒙马特尔山的顶峰，又在埃菲尔铁塔的脚下绕了一圈。有人说：“我们到凯旋门去找找看。”男有人说：“到布朗涅森林去试试。”更有人说：“也许他们在鹿特蒂阿圆形广场。”各人提出他所知晓的都市里的某处地方，他们一处处都去找遍了。他们每去一处，聚拢的人也就越来越多。人们从各个店铺、住房以及娱乐场所跑出来看看发生了什么事，都会有人告诉他们说：“我们在寻找一个穿花边衣裙和皮斗篷，名叫克莱里内蒂的女人，她照管着这个孩子的两个哥哥，名叫西奥多和克利斯平。”无论谁望了一眼费里克斯后，马上就会惊叹说：“是啊，是啊，这个孩子必须找到他的哥哥。这么个小孩子不该让他迷失在都市里。”而费里克斯则一次又一次地解释道：“我不是迷路，我只是不知道我的两个哥哥在哪里。我很清楚我现在不是在天堂里。”结果是，全市的人都出来跟随着费里克斯去寻找他的哥哥。人人感到，不找到他们哥儿俩，自己就不得安宁。然而，费里克斯却感到越来越困惑了，因为全市竟然没有一个人知晓西奥多、克利斯平和克莱里内蒂的下落。

“那就是由于他们是从天堂里来的缘故。”他说。随即有人回答说：“啊，我的孩子，在世上，不管是谁，走南闯北，穿越整个世界而没人知晓是不足为奇的。”

“在天堂里，”费里克斯说 “每个人彼此都知道。”

他们就这样继续寻找，直到天亮。最后，全市的人重新回到了他们最初出发的树林下，个个疲惫不堪，喘不过气来。这时，灰色的曙光照在乱七八糟地堆满食品的桌子上，也照在仍然蜷缩在大树下的那三个乞丐身上。

“找也白找。”餐亭主任说，“我们还是先吃早饭吧。”

“哎哟，说得对。”拉着费里克斯手的那位女士说，“我们只得作罢，吃早饭吧。”

“每个人都进去吧!”主任慷慨地朝餐亭挥挥手说。到此时，他觉得，似乎一夜的搜寻已把大家结成了兄弟。于是，人群开始进入餐亭，渴望喝杯咖啡，吃几片新鲜面包。正当大家在那些彩色大伞底下的桌子中间穿过去时，那三个乞丐也从大树底下爬了出来。可不是吗，主任明明呼唤着“每个人”。想不到主任的目光一落到这三个没有参加全市大搜寻的人身上，他就粗声大喊：“你们不是!你们不是!”并把他们推了回去。这样一来，人们的眼睛都转向那三个人了，一下子，费里克斯挣脱了那位女士的手，朝着那边的老妇人和小乞丐奔去，快活地叫道：“西奥多!克利斯平!克莱里内蒂!”他伸开双臂搂住他们的脖子，紧紧拥抱在一起。

那时，只听得人群中阵阵窃窃私语：“他在叫西奥多和克利斯平啊!”“难道这就是名扬全市的两位哥哥?”“那个难道就是身穿精美皮斗篷和花边裙的克莱里内蒂?瞧瞧她那副破烂相，还有他们两个!”“对呀，你们瞧，甚至连这个我们跟随他一整夜的小家伙，也不比他们好多少。”随着天色越加明亮，清晨的空气也越加寒冷刺脸。他们揉揉眼睛，这才看清费里克斯只不过是个小男孩，头发蓬乱，裤袜上还有爬树钩破的洞。顿时，全城的人都对自己在夜间的盲目行为感到羞愧。

“你们这三个男孩到底是谁?”

费里克斯双臂仍搂着两个哥哥的脖子，解释道：“我们是天堂里的小王子。”

大伙哄然大笑，边笑边问道：“那么，这个老巫婆又是谁?”

但是费里克斯已经回答提问完毕，不再回答。他只是朝着克莱里内蒂笑，并且抬起一个手指，做了个好像在窗外窃听的手势。

于是，人们耸耸肩膀，口中嘟哝了一声“啊”，纷纷跑回餐亭去了，撇下他们孤零零的四人。很快树林间飘溢着一股咖啡的芳香，那三个饥饿的孩子坐着，张开嘴巴，大口地吸着香味。克莱里内蒂也和他们一样，同时还哧哧地笑道：“啊哈，都市的生活多美好哇!我们现在真的懂得了世界究竟是怎么样的!”

“不错。”衣衫褴褛的西奥多哆嗦着说，“我来到这里感到多快活呀!”

“我也这样。”克利斯平说，“单是闻闻咖啡香就够快活的了!把你的眼镜借给我，克莱里内蒂，让我把桌子上的东西看得清楚一点儿。不戴眼镜，那些食品看上去就像是一团团烂泥。”

“不借给你。”克莱里内蒂埋怨说，“我自己要用。你们这几个孩子老是想夺走我的东西。”

“等我有了钱，我要买一副金丝边眼镜。”西奥多夸口道。

“我也是。”克利斯平说，“等我有了钱，我还要在眼镜上镶嵌钻石。”

……

P4-7

茶点快准备好了，太阳已经西落，

这时候，可以在窗口见到李利走过身旁；

每晚，吃茶点的时候，你还没就座．

李利就拿着提灯和梯子走来了，把街灯点亮。

汤姆愿意当驾驶员，玛利亚想航海，

我爸爸是个银行家，他可以非常有钱；

可是，等我长大了，让我挑选职业。

李利呀，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃!

只要门前有街灯，我们就很幸福，

李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口：

你手拿提灯和梯子。别忙着走过，

李利呀!今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头!

很喜欢斯蒂文森诗中那个“点灯的人”——那个每天太阳落下后，就扛着梯子走来，把街灯点亮的李利。作为儿童读物的出版者，我们很希望能把一本本伟大的书带到孩子们面前，点燃孩子们心中的那盏灯，使他们的世界变得明亮起来。

美国著名诗人惠特曼有一首诗这样写道：“有一个孩子每天向前走去，他最初看见什么东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……”对一个孩子来说，特别是在14岁以前，读什么东西对他们来说至关重要。

关于儿童文学的教育意义，我觉得首先是儿童发展的需要。华德福学校的创始人斯坦纳认为，人的成长、自我体系的确立基本分为三个时期，各个时期有不同的特点：第一个阶段是0岁到7岁，这个阶段孩子对外界事物和知识是以无意识的吸收和学习为主；第二个阶段是7岁到14岁，这是一个非常关键的时期，可以称之为“美的阶段”，这个时期对孩子过多地进行理性的教育，实际上是没有多大作用的，一件事情、一个道理你跟他讲一百遍，他理解了可是他也做不到，这个阶段对孩子的教育用艺术的形式实际上更为有效；14岁到21岁即初中到高中阶段才是理性意识逐渐确立的阶段。

儿童需要文学的滋养，儿童是天生热爱故事的。特别是对于处在享受“美的阶段”的少年儿童来说，阅读的内容需要以儿童文学的阅读为核心。我们应该站在儿童的立场上，择选出适合儿童的文学内容，让孩子们享受营养丰富的文学教育。《国际安徒生奖作家精选集》这套文学小丛书就是秉承这样的考量，从浩如烟海的世界优秀文学文本中被择选出来呈现在小读者面前的。

国际安徒生奖是世界儿童图书创作者的最高荣誉，所以也有个别称叫作“小诺贝尔文学奖”。这套文学小丛书中的作品均是从这些获奖作家的代表作中精心选出的，堪称经典中的精品。我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的奥秘，而阅读，则能够给种子以美好的滋养，并唤醒所蕴藏的神奇。我们的责任是把最好的、最美的、最有意义的文学作品呈现给小读者，让文学照亮孩子的心灵。

编者

2013.12