内容推荐
本书是《全脑阶梯训练》的数字分册，适合3～5岁的孩子，共包含64个数字游戏。通过连线画的游戏来学习数学知识，着重于数字1～30的读、认和写，从画简单的连直线、曲线、斜线开始，学习握笔，为写字打好基础；然后通过连数字，画生活中常见的玩具、动物，学数数和认数字；之后升级到学习数字的笔顺，描写数字。这些练习让孩子通过游戏熟练掌握数字1～30的认读和书写，为进一步学习数学知识打下基础。
目录
《全脑阶梯训练(数字3-5岁)/公文式教育》无目录
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- 痛风自我诊疗与全面调养(名医出诊)
- 怀旧--永恒的文化乡愁
- 法意(第3辑)
- 推敲进步话语--新型小说在19世纪的英国/浙大学术精品文丛
- 食指诗选(文学类)/中国文库
- 汉语语汇学研究
- 寻寻根根漫游记
- 人类交换规律与人类行为准则的发展/汉译世界学术名著丛书
- 现代西方哲学的精神
- 四大歌剧院全传(精)
- 闻捷诗选(文学类)/中国文库
- 人和公民的自然法义务/法意译丛
- 基础日语会话(附光盘1教育部高等学校其他语言类专业教学指导委员会规划教材21世纪高职高专日语专业系列教材)
- 交互设计概论(附光盘高等学校数字媒体艺术设计专业教材)
- 手工与机械加工(机电一体化技术专业)
- 中国烟草白肋烟种质资源图谱(精)
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- C程序设计教程(高等院校信息技术规划教材)
- 统计学学习指导书(21世纪经济学教材)
- ARM嵌入式应用技术基础
- J2EE课程设计--项目开发指导(21世纪高等学校实用软件工程教育规划教材)
- 信息素养教育(21世纪普通高校计算机公共课程规划教材)
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