“双证融通”是学历证书与职业资格证书的沟通融合。开展“双证融通”改革，是上海教育综合改革的重要内容，也是建设现代职业教育体系的重要维度和构建国家资格框架体系的重要基础。
王鹏、夏莹、张俊萍、邵瑛、钱宇等著的《政校企协同推进高等职业教育双证融通人才培养改革探索与实践》系统总结了“双证书”制度的发展历程、实施现状，阐述了“双证融通”的内涵、实质、定位，分析了“双证融通”改革试点概况，聚焦了高职教育“双证融通”人才培养改革试点课程体系设计方法及“双证融通”课程的开发与实施，研究了保证实施效果的质量保障措施。书中机电一体化技术、机械制造与自动化、应用电子技术、物流管理、电子商务等专业的试点方案和典型经验，可作为其他院校开展改革试点和相关研究的指导。
本书是开展高职教育“双证融通”改革试点实践的重要辅导用书，也可为职业教育研究人员从事“双证融通”、国家资格框架体系研究提供参考。

上篇 “双证融通”改革的认识与实践
第一章 “双证书”制度与“双证融通
第一节 “双证书”制度及发展历程
第二节 职业教育发达地区的“双证书”制度
第三节 “双证融通”的内涵与意义
第二章 “双证融通”改革试点概况
第一节 “双证融通”改革试点目标与基本特征
第二节 “双证融通”改革试点实施情况
第三节 高职教育“双证融通”人才培养改革试点
中篇 高职“双证融通”人才培养模式探究
第三章 高职教育“双证融通”人才培养改革专业教学设计
第一节 高职教育“双证融通”专业教学设计理念
第二节 高职教育“双证融通”专业课程体系建设
第三节 高职教育“双证融通”专业人才培养方案编制
第四章 高职教育“双证融通”人才培养改革“双证融通”课程开发与
实施
第一节 高职教育“双证融通”课程开发实施要求
第二节 高职教育“双证融通”课程教学设计与实施
第三节 高职教育“双证融通”课程教学实施方案体例
第四节 高职教育“双证融通”课程考核方案体例
第五章 高职教育“双证融通”人才培养改革保障措施探索
第一节 高职“双证融通”改革的政策保障措施
第二节 高职“双证融通”改革的实施保障措施
第三节 完善高职“双证融通”改革质量保障的建议
下篇 高职“双证融通”人才培养改革案例
第六章 高职教育机电一体化技术专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 机电一体化技术专业改革试点概况
第二节 机电一体化技术专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “应用电子电路调试与维修”课程标准
第四节 “应用电子电路调试与维修”考核方案
第五节 机电一体化技术专业改革试点实施情况／OO
第七章 高职教育机械制造与自动化专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 机械制造与自动化专业改革试点概况
第二节 机械制造与自动化专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “数控加工工艺”课程标准／7j
第四节 “数控加工工艺”考核方案
第五节 机械制造与自动化专业改革试点实施情况
第八章 高职教育应用电子技术专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 应用电子技术专业改革试点概况
第二节 应用电子技术专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “智能电子产品编程与调试”课程标准
第四节 “智能电子产品编程与调试”考核方案
第五节 应用电子技术专业改革试点实施情况
第九章 高职教育物流管理专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 物流管理专业改革试点概要
第二节 物流管理专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “仓储作业管理”课程标准
第四节 “仓储作业管理”考核方案
第五节 物流管理专业改革试点实施情况
第十章 高职教育电子商务专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 电子商务专业改革试点概况
第二节 电子商务专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “商品信息采编”课程标准
第四节 “商品信息采编”考核方案
第五节 电子商务专业改革试点实施情况
附录
附录1：上海市高等职业教育“双证融通”人才培养改革试点实施办法
附录2：关于本市开展“双证融通”试点工作的实施意见
参考文献