由孙幼军所著、立人主编的《小布头奇遇记（无障碍精读版）／爱阅读语文新课标必读丛书》一书创作于1961年，它是中国首部长篇低幼童话，曾经影响了几代孩子。出版至今，它的销售数量早已超过了百万，而实际的读者远远超过这个数字。曾经有一段时间，中央人民广播电台的“小喇叭”节目播放过它的故事连载，每到播出时间，孩子们就搬着小板凳坐到收音机前收听“小布头”的故事。至今还有当年的小朋友惦记着它。

由孙幼军所著、立人主编的《小布头奇遇记（无障碍精读版）／爱阅读语文新课标必读丛书》一书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖，是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。本书收录了《小布头奇遇记》《叔叔和月亮》《妮妮画猴儿》《小狗的房子》《怪雨伞》《西瓜房子》等多篇孙幼军经典童话故事。其中，《小布头奇遇记》讲述了一系列生动有趣的故事。这些故事构思巧妙，语言风趣而幽默，塑造了天真的小布头、懂事的苹苹、可爱的母鸡小芦花以及一群性格不同的小玩具等形象。整篇故事一定会让你在轻松阅读和欣赏的过程中，微笑不止。

阅读准备

小布头奇遇记

小狗的小房子

叔叔和月亮

妮妮画猴儿

冰小鸭的春天

蜘蛛大婶儿

怪雨伞

西瓜房子

阅读总结

精华赏析

不过后来主人和客人一高兴，把四十颗瓜子儿都嗑光了。那座西瓜房子确实很宽敞，四个朋友在里头大跳迪斯科也不显拥挤。西瓜皮地板也是世界第一流的——这是鼹鼠先生的话，因为他一激动把眼镜跳掉了，并没有打碎。

故事主要围绕着一只小刺猬和他的西瓜房子展开，讲述了小刺猬的家被森林大火烧毁后遇到了一个大西瓜，于是，小刺猬吃了西瓜瓤，住到了西瓜房子里。没想到鼹鼠和松鼠都来收房租，因此招来了一只狡猾的狐狸，当狐狸打算干坏事的时候，小刺猬不计前嫌，巧妙地救了鼹鼠和松鼠，还和他们一起在西瓜房子里跳舞的故事。

延伸思考

1．小刺猬用什么做成了房子？

2．都有谁来向小刺猬要房租？

3．狐狸先生是真的要帮助小刺猬吗？

相关评价

《西瓜房子》以巧妙的构思和丰富的人物描写方法，将小刺猬的善良、聪明，松鼠夫妻和鼹鼠的爱占便宜以及狐狸的狡猾刻画得栩栩如生。整篇故事虽然篇幅不长，但情节非常有趣丰富，让人在喜欢小刺猬的单纯善良的同时，更加佩服他的机智和勇敢。

故事里提到的鼹鼠为哺乳动物，外形像鼠，毛黑褐色，嘴尖，眼小。前肢发达，脚掌外翻，有利爪，适于掘土，后肢细小。昼伏夜出，捕食昆虫、蚯蚓等，也吃农作物的根。

阅读总结

名家心得童话一生可以读两次。一次在孩提时代，那时天真无邪，对充满生机、五彩缤纷的童话世界信以为真；一次在后来，很久很久以后，那时对童话的虚构已了然于胸。——斯·茨威格（奥地利）

读者感悟

我读了《小布头奇遇记》这一部作品，觉得此童话很有教育意义。这本书讲述了小布头的一系列遭遇，借此说明两点意思。一点是怎么样是真正的勇敢，一点是为什么要爱惜粮食。小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。好朋友苹苹批评他不应该，他不接受，开始赌苹苹的气并逃走了。于是他开始了自己的历险和奇遇。他坐错了火车，跟支援农业的电动机一起来到了农村。在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说关于粮食的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了唯有勤勤恳恳的工作才是勇敢，只有敢于与损害人民利益的坏人搏斗才算勇敢。

小布头在这部童话里就像一个孩子。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，就怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他一意识到自己任性而闯了祸，就赶紧改正。小布头也富有有同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦。他富有好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不接受那种光说道理的批评，但善于从实践中或故事中总结经验，接受教训。

读完了这一本书，我也深刻明白了这两个道理。有些时候，小布头的心理也特别符合我的心理。像他从瓶子上翻下来，第一次是不小心，另一次却是有意的。我们做各种危险的动作，第一次觉得好玩，第二次又去试，从不敢到敢的过程不正是这样吗？在事实中实践，我一定要向小布头学习。

阅读拓展

1990年，孙幼军先生获得了国际安徒生文学奖的提名，同时，《小布头奇遇记》也获得了安徒生奖“作品荣誉证书”。这对于中国儿童文学作家与儿童文学作品都是第一次。但获奖并没有减轻作者自己对这部作品的遗憾。他在1993年的一个修订重印本的后记中进行了深刻的反思：“获奖和孩子喜爱并不等于说这本书就是‘成功之作’。事实上，在我这本‘处女作’里，主人公小布头被我当作所谓‘反映现实’的工具。我精心安排的不是主人公个性的发展，而是那背景。好比拍摄人物像，我把焦距对准人物身后的建筑物。结果是，背景是清晰的，人物面目却模模糊糊。听到赞扬的话越多，我越觉得它不该有这样严重的缺陷。”（P244－249）

总序

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展，古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结，它们是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。现在，我们选编的都是世界文学史上一流的作品，选取这些精华，结集成册，献给我们深爱的读者，既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题；又让学生在轻松阅读的同时，提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。

就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。

一、选材广泛，形式和风格多样，集众家之长。

选入本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品，它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著，对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物，它们题材和主题广泛，形式和风格多样，其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》，教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》，以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等，又有代表世界文学成就的名著，诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》，经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等；还有代表中国现当代文学成就的名家名作，诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》，以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等，让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。

二、没有严肃的说教，还原经典的本来面目

拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何题，为什么要说教？这不是语文课文要总结中心思想，为什么要加上枯燥无趣的讲解？经典之所以成为经典是因为它写出了人性最真实的诉求，给人生动而鲜活的印象。比如小说作品，有的只是丰满的人物形象、引人入胜的故事情节以及充满想象力和幻想的文学世界；而古诗词有的是充满诗情画意的画面和文采斐然的句子；童话作品则贯穿着真善美的大爱主题和终身难忘的童话形象，让读者在轻松的阅读中扩展知识面，感受生活之美，思考人生的价值，领会文学的无穷魅力。

三、版式新颖，边读边想，精彩互动

本丛书具有自己的特色，除选取权威的版本之外，我们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文阅读之前，设置了“阅读准备”的板块，提供了包括“作家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方面的内容，使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大环境和作者的相关情况有一个初步的了解。  随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解，在每篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节，读者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重点；在阅读正文过程中，读者可以看看正文旁边的“点评”栏目，这里有关于文章写作手法、修辞特点、遣词用句的点评，对于那些值得称道的画龙点睛之笔，读者可略加留意，多品味一下，对自己的写作能力会有很大的帮助；如果遇到精彩之处，自己想加以点评的话，侧边栏也留出了“读书笔记”的位置，读者可以将自己的心得体会写进去，这样的精读方式对理解文章更有好处；在每篇文章的结尾处，根据需要酌情设计了“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”（或“相关链接”）等板块，让读者在意犹未尽之际，进一步理解文章中的微言大义，在潜移默化中拓展视野，开阔眼界。

在书的结尾处，有的还设置了“阅读总结”“阅读训练”栏目，集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练”等栏目，这些内容是对整本书内容的回溯，读者也可以检验自己的阅读效果。

一本好书，可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时，从阅读中得到乐趣，拥有丰富的心灵、积极的人生态度，形成主动思考的习惯，进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。

立人

2016年7月16日

于北京

好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。《爱阅读》从内容到形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为你受益一生的人生财富。——中国作家协会副主席国务院参事张抗抗

在轻松的阅读中，使读者扩展知识、感受生活、思考人生的价值、领会语言的丰富和优美，正是这套名著所要给予读者的最宝贵的精神财富。——中国当代文学研究会会长张炯

阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美观、道德观、人生观是无可替代的。每一本好书，都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪伴着孩子的成长之路，照亮着孩子的未来。——原作家出版社副社长编审柳萌

王国维说人生三大境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。——现代文学馆研究员于润琦

若说阅读给我带来了什么，那便是每当伏案写作时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许早已经深入骨髓了。那么，我也希望这套书能给青少年这样的影响。——中国散文协会副会长高级编辑韩小慧

阅读使人变得阳光，阅读能让生活变得美好，既然阅读有那么多好处，为什么不看《爱阅读》呢？——现代教育报资深编辑法治与校园杂志执行主编解淑平

《爱阅读》选好书，中外名著，佳作精选。童话、故事、名人传记，适合青少年阅读。《爱阅读》值得天天读。——教育部国培专家人大附中特级教师靳忠良

阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。《爱阅读》无疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。——教育部国培专家全国十佳班主任郑立平