2005年，张之路获得中国安徒生奖，并被CBBY（世界青少年读书联盟中国分会）任命为中国促进儿童阅读行动大使，2006年又获国际安徒生奖提名奖。十多年来，张之路到过一千多所中小学，为学生做讲座、与师生交流、指导学生阅读。在这个过程中，他遇到了许多让人感动的事情，也看到了一些发人深思的现象。这些所见所闻、所思所想事情虽小，但正如古人所讲：月晕而风，础润而雨，人事虽殊，其理一也。惟善察者能见微知著。
愿这些亲近的观察与书写能让我们更好地发现孩子、理解孩子、体谅孩子，教育孩子……
《我们好像见过面》是由张之路著的。

张之路，著名作家、剧作家，现为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影家协会儿童电影委员会会长、北京作家协会儿童文学委员会主任。原中国电影集团策划部副主任。
国际安徒生奖提名（2006年），中国安徒生奖获得者（2005年）。
文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》《第三军团》《非法智慧》《乌龟也上网》《极限幻觉》《足球大侠》《有老鼠牌铅笔吗》《弯弯》《小猪大侠》《干雯之舞》（《汉字奇兵》）等30余部。曾获中国图书奖一等奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等。小说《羚羊木雕》、童话《在牛肚子里旅行》被选入语文课本。
多部作品在台湾出版并获“好书大家读”奖励。
创作的电影剧本有《霹雳贝贝》《魔表》《暗号》《足球大侠》《扬起你的笑脸》《疯狂的兔子》《妈妈没有走远》《危险智能》《我要做好孩子》《乌龟也上网》等。电视连续剧剧本有《第三军团》《妈妈》等。曾获中国电影华表奖、童牛奖、夏衍电影文学奖、电视剧飞天奖、开罗国际儿童电影节金奖等。
著有电影理论专著《中国少年儿童电影史论》。

引子
第一个故事 要签名的小姑娘
经典重读：一捆电线
第二个故事 金色的雨滴
经典重读：在长长的跑道上
第三个故事 有趣的校名
经典重读：小学生
第四个故事 “不好意思”的事
经典重读：成长的苦恼
第五个故事 想法古怪的孩子
经典重读：稀奇古怪的事情
第六个故事 蜘蛛是昆虫吗？
经典重读：不要相信自己的眼睛
第七个故事 环境与尊严
经典重读：静静的石竹花
第八个故事 作文与做人
经典重读：遗憾的成熟
第九个故事 我不愿意长大
经典重读：给十四岁女儿的一封信
第十个故事 花帽子和大棚
经典重读：献花的故事
第十一个故事 41封来信
经典重读：在牛肚子里旅行
第十二个故事 谜语的故事
经典重读：诱惑与操守
第十三个故事 上学路上
经典重读：珍惜我们的家
第十四个故事 孩子的礼物
经典重读：牙刷和梳子
第十五个故事 孩子和家庭
经典重读：关心与尊重之间
第十六个故事 伤心的老师
经典重读：做个有眼泪的男人
第十七个故事 形容词的启示
经典重读：作家来了
后记

张之路著的《我们好像见过面》是一部中国的《爱的教育》，帮助社会、学校、家长发现孩子、理解孩子。
作者深入1000多所中小学，以亲眼所见，亲身所感，关注当代少年丰富的内心世界，歌唱昂扬向上的新活力。
培养孩子知真伪、知是非、知荣辱、知苦乐、知美丑……做新时代的国之栋梁。

十几年来，我去过许多所中小学，获得了知识
，获得了灵感，还获得了温暖和友情。
十几年过去了，时代在前进，许多事情也在发
生着变化。校园也不例外。
学生们比以前富裕了。
有一次，我和一个学校选出来的小记者团座谈
。我看见一个小学生戴的手表，忍不住问他，这表
多少钱？他告诉我，这是“小天才”第三代，九百
多块钱。
哇！这么贵呀？
他指指周围，我发现不少学生都戴着这种表。
孩子说：“老师，这不是最贵的呀！我妈妈两天可
以挣一千块。”
我愣了一下，我吃惊的不是他妈妈挣钱多少，
我奇怪的是一个小学生公开地自豪地谈钱。
另一个女生说：“我现在挣点零花钱可难了！
”
“你怎么挣零花钱哪？”我问。
“我考试得一百，才能挣五十块钱哪！”
孩子更有个性了。
我去一个学校，本来是给整个四年级的学生讲
课。一个五年级的女生为此专门给校长写了一封信
，大意是说她也有听课的愿望和权利。校长很开明
，把信交给四年级的年级组长老师，请他们决定。
于是，在我讲课的会场里，除了四年级的学生，还
有一名五年级的同学听课。在我讲完课之后，这个
女生走到我的面前说：“张老师，我就是那个给校
长写了信来听课的唯一的五年级同学。”
兄弟姐妹多起来了。
前几年政府出台了新政策，从“计划生育”变
成了“开放二胎”。我就遇到了“新鲜事”。上下
学接送孩子的家长比以前“负担”重了，因为他们
还要背着或者抱着一个小的来学校接送上学的孩子
。有一次，我在操场上讲课，不知道为什么，后面
多了些家长，怀里还抱着小小孩儿。讲座结束了，
家长们带着小学生、抱着小小孩儿站在我旁边照相
，还说要沾沾“书香气”。我好奇地问，哪个是他
的孩子，他回答我站着的是老二，抱着的是老三。
“你还有老大？”
她自豪地笑着说：“老大已经上初一了。”
十几年来，走进校园，和孩子们在一起，我是
幸福的，我是快乐的。感谢老师们，感谢同学们，
感谢他们给了我一支笔，让我把我的希望、我的收
获写出来。
2017年8月20日第一稿
2018年2月20日第二稿

第一个故事 要签名的小姑娘
给同学们在书上签名，是件又愉快又辛苦的事情。
因为性格的不同、年龄的差异，站在我面前的同学也是各有各的特点，各有各的仪态。
有的默默地递上书，一旦签好便大呼小叫着跑开，以至于书里的书签掉在地上也不知道，而且怎么叫也叫不回来，因为他完全沉浸在得到签名的喜悦之中。
也有很大方的，一副见过世面的样子，递上书的时候说：“张先生，可不可以握个手？”我急忙把手伸过去。有的则简短地说：“握个手吧……”如果恰好没有桌子的隔挡，有些同学还会说：“拥抱一下好吗？”我马上就会回答：“好哇！”同时从座位上站起来，去迎接他。
当我和这些小小的暖暖的身躯近距离接触的时候，我常常想，每个心灵其实都需要爱的抚慰。这不光是他们对我的请求，也是我对他们的请求。
许多同学希望我能给他们在书上写段话，往往因为时间来不及，我没能满足他们的要求。有的同学就默默地等着全体同学都签完，非要得到这段话不可。
有的同学拿我写的书让我签名，有的则递过一个练习本或一张纸。孩子没有那么功利，他们完全是出于对你的喜欢和尊敬，或者只是单纯地想凑个热闹……
有一次我在外地讲课之后回到北京打开电脑看邮件，这样一段短文跳进我的眼帘。这是一个曾经让我签名的小姑娘写的：
张之路伯伯为我签名
张之路伯伯是一位著名的儿童文学作家，《霹雳贝贝》《魔表》《足球大侠》《空箱子》都出自他的笔下。
今天有机会去听他的讲座，真是我的幸运。讲座结束后，还有一个签名活动，我捧着《霹雳贝贝》这本书和自己的笔记本排在长长的队伍中等待着张之路伯伯为我签名。
很长时间过去了，还没有轮到我，我有些支持不住了。因为这两天我生病了，脚下一点儿力气都没有……等啊等，终于轮到我了。我先把书递给了张之路伯伯，等张伯伯签完名，我又赶紧把自己的笔记本递过去，但我的喉咙实在发不出声音来。张伯伯看到递到他手中的不是一本书时，就抬起头来，看着我亲切地问：“告诉我，签在哪里？”我用手指了指翻开的地方。张伯伯笑着对我说：“怎么不说话呀？要勇敢一点儿，知道吗？”随后张伯伯低下头在我的笔记本上写下了这么几个字——
说话！勇敢！
张之路
回到家，我把张伯伯所签的这几个字贴到了《霹雳贝贝》的书上。
也许张伯伯还以为我是因为胆小才不说话的，但是张伯伯的这几个字对我将是一种很好的勉励！
看到这篇质朴的文章，我的眼前浮现出当时的情景和这个小姑娘当时的样子，她只是默默地递上她的书，没有一句话，我哪里知道她还有这么多的心思。
他们还小，不会表达或者羞于表达。但是我深深地感到，无论是什么样的表现，他们递上来的都是一颗颗稚嫩的、天真的、纯洁的心。我在感到幸福和欣慰之余，也深深意识到自己的责任。
刚才说的事情，发生在2006年，一转眼，到了2016年。
怎么也没有想到——其实也应该想到，我们又见面了……十年过去了，当年的小学生现在已经成为年轻的教师。当她又站在我的面前时，我既高兴，又感觉到肩膀上那沉甸甸的担子。
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